第2部分(第1/4 頁)

讀小學一年級那年，我已經會辨認各種面值的鈔票了，爸媽就有個習慣，那就是讓我學以致用，說起學以致用，我又想起另一件事，當我還只有五歲時，能從一數數到一百了，媽媽便常讓我幫著削土豆皮，每次定下的任務是30個，我每一次都是哭天搶地，等媽媽走了很遠很遠，已經聽不到我的聲音時，我就會慢慢停止哭泣，並把任務完成。

還是說偷錢的事吧，爸媽知道我識得各種面值的鈔票，那天讓我去給奶奶拿十塊錢。我知道爸媽平時都把零錢放在一個抽屜裡，但在這之前，我從沒有對那個抽屜動過什麼念頭，也就是在拿那個十塊錢的一剎那，我腦子才出現那個可怕的“靈感”，給奶奶拿的是一張十塊的，而正好在那張十塊的上面，有幾張零錢，一張五元，一張兩元，一張一元。於是乎，我就順手牽了羊，當時懷著僥倖的心理，心想那麼多張少了一兩張大人一定不知道。可惜我不知道大人們是會算賬的。過了兩三天，爸媽終於發現錢不對了，而我在那幾天裡，雖然一直在提心吊膽中過日子，但那提心吊膽並不妨礙我每天買幾包夢寐以求的泡麵，那幾天我可真是闊啊，早上買一袋，中午一袋，下午放學後還要買一袋。記得還把幾個好朋友約在一起吃，誰知道就是那天，身上的前也只剩下了最後三毛。那天回家感覺氣氛不對，感覺爸媽已經知道了我這個家賊的存在，並打算好好教訓我了。於是回家飯也沒吃，立馬為了毀滅證據以便死不認賬，把剩下的三毛錢藏在了屋後的一個巖縫裡。

那晚爸媽的確批評我了，我也承認了自己乾的壞事，不過只算承認了一半，我說我是準備拿去買字典的，後來在半路丟了，由於我一口咬定，爸媽便也沒有多加追究了，但那個晚上爸爸嚴厲的眼神，讓我一生都難忘。之後的很多年，我慢慢把這件事情壓抑到了記憶深處去了，但自此也沒有再做過類似的事情。

直到有一天，看過三毛的《膽小鬼》這篇文章，講的也是小時候偷錢的事，步步細節以及心理活動與當年的自己是多麼相像啊，這時那潛藏在心底的記憶才慢慢浮現出來，我同時也有一個新的發現，發現那時我的謊言是多麼容易被拆穿啊，因為每天買零食的那個鋪子，都是熟悉的人，離我家也很近，孩子用了多少錢，他們只要一　問便知。

我想到爸媽，那時一定也非常為難吧，既要讓孩子懂得道理，又要不對孩子造成太大的傷害。當然，他們做到了，他們是好父母。txt電子書分享平臺

我讀《傷逝》有感

我讀了魯迅先生的《傷逝》，心久久被一種無法名狀的悲哀糾纏著，這說不清的情緒，也許是為可憐的子君緬懷，也許是在極力讓自己排除掉內心對涓生的偏見。究竟是社會這個大背景造成了他們的悲劇，還是更多的出於他們自己的原因？可以從這三個方面加以分析：

從社會背景來看，當時是新思想萌發的時期，子君和涓生是新思想的代表，但這種新思想是薄弱的，是需要成長的，是受到當時主流思想…封建倫理的*和排擠的。

所以他們的追求必然遭到阻擾，子君與叔叔脫離關係，這足以表明長輩對他們這對年輕人最大的反對了，涓生也與他的舊交斷了聯絡，以至於後來他回去登門拜訪時還遭白眼，總的說來，封建的思想是不容許違揹他們的教條的人存在的，子君作為“閨女”，擅自義無反顧地與男子同居，顯然是將自己推到了懸崖之處，沒有了退路，這樣也就不難理解她回家不久就離開人世了。

導致子君死去的原因不止這一個，我們從涓生的方面分析一下，不難看出，涓生是自私的、覺醒的不夠徹底的，膽小懦弱的。涓生的自私是導致子君死去的另一原因，當現實的生活重擔落到他身上時，他漸漸表現出來原本就存在的懦弱，就我個人不成熟的觀點看來，他沒有一個已經安家的男人應該