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三人行必有我師。作為群眾這樣一個大眾群體，就更是雪藏著無數的老師。向群眾學習，到群眾中去尋找智慧、拜師求教，是領導幹部學習進步的重要途徑。領導幹部再聰明、再博學，也不能做到百事通，總有些知識不掌握，總有些經驗不具備。而群眾當中人才濟濟，每個人都各有所長，有的已經是某些領域的專家。領導幹部到群眾中去，虛心地向這些人學習求教，做到博採眾長，將群眾的知識智慧集於一身，就能夠極大地充實自己，使自己得到進步提高。在道德品格修養方面，群眾當中也有許多堪稱楷模的先進人物，是領導幹部學習的榜樣。不僅先進模範人物值得學習，群眾當中的幾乎每一個人身上都有自己的閃光點。領導幹部到群眾中去，發現每一個人的可取之處，學習每一個人的優點，就能夠極大地提升自己的人格境界。誰能夠更多地把別人的優點集中到自己的身上，誰就能夠成為人格修養的典範。到群眾中去向群眾學習，最重要的是解決好態度問題。領導幹部要充分認識到，群眾當中藏龍臥虎，任何對群眾的輕視都是不明智的。要對群眾懷有敬畏感，以十分虔誠的小學生態度對待群眾。有的領導幹部盲目驕傲自滿，看不起群眾，夜郎自大、自以為是，高高在上、目中無人，實際上這是非常可笑的，同時也是一種無知和愚昧。虛心使人進步，驕傲使人落後。這句說了多年的話，通俗易懂卻意味深長。

到群眾中去向群眾學習，還要注意解決好方法問題。在與群眾的接觸交流中，要採取與群眾交朋友的方式，與他們平等相處，平等交流，密切相互之間的聯絡。要最大限度避免領導幹部的特殊化，防止自己孤立自己。能夠在大食堂和群眾共同就餐，就不要把自己關在小屋子裡吃小灶；能夠和大家一起乘大車，就不要非得自己坐小車；要有意識地創造和群眾一起娛樂、一起勞動的機會，在與群眾密切接觸的過程中拜群眾為師，向群眾學習。只有同群眾親密無間，才能更多地發現群眾當中的優點長處。現在有些領導幹部中存在著這樣一些現象：交通發達了，離群眾卻遠了；生活條件好了，對群眾感情卻淡了；通訊方便了，與群眾打成一片的傳統卻丟了。這是非常危險的。

到群眾中去樹立形象。領導幹部樹立形象，說到底就是要樹立人民公僕的形象。在群眾中是公僕形象還是老爺形象，是一個合格的公僕形象還是一個不合格的公僕形象，是一個優秀的公僕形象還是一個一般化的公僕形象，對領導幹部來說是一個事關重大的問題。在群眾心目當中樹立起自己的正面形象，得到群眾的充分肯定，受到群眾的信任與愛戴，這是領導幹部無不追求的目標。但是，領導幹部在群眾當中樹立怎樣的形象，最根本的還是取決於領導幹部自身。老百姓心中有一杆秤，領導幹部是一個什麼樣的人，老百姓看在眼裡記在心裡。老百姓最公平，領導幹部是一個什麼樣的人，老百姓心裡最有數。領導幹部要想在群眾當中樹立良好的公僕形象，只能靠自身的不懈努力。從群眾對領導幹部的要求來看，領導幹部應特別注意在以下幾個方面努力：一是全心全意為人民服務，為人民群眾辦好事，辦實事。為人民服務不是一句空話，必須落實到人民群眾切身利益上。要把人民群眾的長遠利益和眼前利益緊密結合起來，既要為人民群眾的長遠利益著想，也要滿足群眾急切需要解決的眼前利益、眼前需要。沒有群眾的眼前利益也就談不上群眾的長遠利益，不著眼於群眾的長遠利益群眾的眼前利益也沒有保障。二者必須統籌兼顧，不可偏廢。特別是不能借口為了群眾的長遠利益，總是讓群眾犧牲眼前利益，總是讓群眾得不到看得見摸得著的實惠。“群眾利益無小事”。領導幹部要把群眾的呼聲當作第一訊號，把群眾的需要當作第一選擇，把群眾的滿意當作第一標準，為群眾誠心誠意辦實事、盡心盡力解難事、堅持不懈做好事。能夠做到這一點，群眾沒有不