第4部分(第3/5 頁)

成績已經不錯了。爸爸把我叫出來，對我說：“已經不錯了，但是不能驕傲，一定要擺正心態！還有太多比你還優秀的人，你要不斷成長才行。”當時小人兒並不是很滿意爸爸的表現，但是爸爸一通訓言卻一直在潛移默化中影響著這個小人兒的成長。在小人兒今後的人生旅途當中，她一直著意在尋找比自己強的人，然後努力成長，使自己變得一樣的強，再去找到更強的人，使自己變得更強。在競爭中，小人兒一直保持著最良好的心態，為的是不斷地成長。其實，在某種意義上講，失敗比成功更寶貴，因為失敗使人成長。其實，真正的強人並不是打敗一切對手的人，而是向所有對手學習的人，而是力求大家共同成長的人。謙虛與自知是這樣使人進步的美好品德。

小試身手—中央電視臺第五屆“希望之星”英語風采大賽

六年級的時候，我參加了中央電視臺第五屆“希望之星”英語風采大賽。比賽第一輪是筆試，我以全省第一的成績成功晉級。口語比賽中，我也一路綠燈衝入了河北省決賽。其實參加這次比賽，我主要是為了增長見識，尋找差距以求更大進步，所以對於名次，我和爸爸媽媽都沒有奢望。比賽中，與我同行的夥伴一個個減少，不過大多數人都很開心，“這於我已足夠”是大家共同的想法。當然，我能以全省前十的名次進入決賽都令我和爸爸媽媽感到很滿意。

決賽包括兩輪，第一輪是命題演講，演講題目於比賽前一天下午公佈，所有選手有一晚的時間寫稿背稿。第二輪是看圖講故事。

決賽前一天晚上，我正趴在寫字檯上努力地寫著稿子，桌子上有大團大團露出猙獰表情的紙團。媽媽打水回來，衝我笑了笑，示意讓我休息一會兒。我轉過椅子，朝向媽媽的方向，然後很無力地把頭搭在了椅背上。

有一種語言叫英語（4）

“累了吧？”

“嗯嗯。”

的

“剛剛我打水的時候，看到很多同學都有外教老師或英語老師輔導。”

“是啊，很多同學都帶老師來了。”我隨便附和了一句，看看桌子上大團大團的紙很無奈地又加了一句，　“還有膝上型電腦。”

“要不，我去和那些老師們說說也幫你看看？”媽媽看著我。

我這才發現自己剛剛說錯了話，連忙跑過去抱住媽媽，“不用不用，我一個人能行，本來就是為了增強能力，不是嗎？這次比賽應該靠我自己的能力。”

怎麼能讓媽媽去拜託別人的老師幫我看稿子呢？

我坐回椅子又開始準備稿件。

晚上十一點半，我感覺準備工作已經做充足了。對於一向被媽*迫九點之前就睡覺的我，十一點半已經是很晚了。

“媽媽，我再背一遍要是也沒出錯的話，我就睡覺了。”在背了N遍之後，我對媽媽說。

一些都很順利，我迅速爬進溫暖的被窩進入了夢鄉。

第二天早上，我早早起床，然後又一遍一遍地溫習稿件。

“寶貝，你昨天說夢話了。”媽媽說。

“嗯嗯？我從不說夢話的呀。我說什麼了？”

“沒聽懂。”

“啊？”

“說的是英語。”

“哇，境界呀。”我哈哈笑起來。

來到河北省電視臺的演播大廳，第一輪的比賽透過抓鬮決定上場次序。第一個上場的選手既沒有經驗，又借鑑不了別人的經驗和教訓，

所以大家都怕自已抽到“一號”。我在心中暗想，十分之一的機率，我不會抓到一號吧。我又想，抽獎的時候中獎機率五分之一，我抽了兩次都沒獎，這次不可能是一號的。我放心地把手伸進了放號碼的小桶裡。

“幾號幾號？”同學們問我。