（29）鐵絲(第2/2 頁)

互連線，有直接通到最上方，也有彎道的。

d教授的目光集中在一點，伸出手，朝著中間的玻璃罐點了點，發出了清脆悅耳的聲音，說道：“瞧瞧中間的石球，估摸著材質跟我們要開啟的石門差不多”。

l助手拂過砂金青木棕的微卷秀髮，又伸出舌頭舔了舔乾燥的下唇，思維敏捷的說道：“我們過青銅鐘的時候，鐵球掉落到小洞，石門就開啟了”。

找到終點，總有千萬種法子可以過去，不是有句話叫做條條大路通羅馬？

h助手如秋後久違陽光般溫暖的笑容浮現在臉上，指著最底下的小洞，說道：“我們讓小石球滾到這裡來，估計可以開啟石門”。

底下的小洞由一條徑直向上的完全透明的圓柱體玻璃管子相連，要想法子讓小石球落到圓柱體玻璃管子，接下來的事情就是水到渠成了。

小石球幾乎在最上方，底端連線著一根完全透明的圓柱體玻璃管子，而連線處，有半透明的薄膜將圓柱體玻璃管空封得嚴嚴實實，小石球就被薄膜託著。

中間的地方，是最為複雜的，用j助手的話來說，錯綜複雜得像是一隻大螃蟹。

各自相連的集氣瓶，同樣用半透明的薄膜封著瓶口，細心的h助手發現了瓶子上標註的號碼，指給眾人看。

h助手：要將薄膜打破，小石球才可以滾下來，經過中間，最後落到小洞裡。

j助手秒懂，目光落在被推平的小土坑，握著可愛的小拳頭，堅定的說道：“等我將鐵絲挖出來，伸進去將薄膜捅爛，保證完成任務”。

方案剛剛說出來，直接被d教授否決，說道：“鐵絲沒有地方伸進去”。

c教授仔細觀察了幾個集氣瓶，發現都透過圓柱體玻璃管同時連線到中間，試探著說道：“透過釋放不同氣體，發生化學反應，改變圓柱體玻璃管壓強，可以將薄膜撐破”。

i助手摸了摸圓柱體玻璃管，指著中間那幾顆不起眼的綠色豆子，說道：“兩位教授，中間綠色的是什麼？”。

j助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，將臉貼到了圓柱體玻璃管上，嘴巴長成了“o”字。