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所有的親戚中，他和姑姑很親近，姑姑也很疼他。今天大家都帶給了他一些禮物，有吃的和玩的，吃的他都很喜歡，那些用來玩的他本來沒多大興趣，但看見堂哥用其中的一隻衝鋒槍威武地射擊屋外的小雞，嚇得那些小雞哇哇直跑，他頓時來了勁，學著自己開槍打小雞，嚇得小雞滿處跑，直到爺爺勸他不要打小雞，可以去打小鳥，他一向有點怕爺爺，今天人又多，他聽話了，不過小鳥怎麼好射到呢。晚上躺在床上，他回想著今天的收穫，把玩具槍抱在胸前睡，那什麼布娃娃，他扔一邊去了。第二天早上一醒來，他就心滿意足地把玩著槍，奶奶囑咐他幾遍後他才開始自己穿衣服。上學前他就已經學會了自己穿衣服。
快過年啦。放了寒假。他盼著父親母親快點回來。因為他被許諾了很多好吃的東西和好玩的東西。倒不是想念父親母親。寒假裡，他每天做一會兒作業後就出去跟別人玩。那天，離過年只差三天了，他尾在一群夥伴後面，看著他們打紙板，他現在還學不會。突然，他發現有個衣服很新鮮的女人朝他邊叫邊跑過來，樣子有些熟悉，“文文！文文！還記不記得媽媽？叫媽媽啊，叫媽媽，媽媽給你買了好多好吃的東西。”他愣愣地看著眼前的這個女人，似乎有些莫名其妙，母親已經熱淚盈眶地把他抱起來，抱在懷裡親他的臉，他笑了起來，還有些羞澀，他想起自己就是盼著母親給他買好吃東西的，而本身一股曾熟悉的依戀著的感覺也朝他湧來，他知道了眼前的就是母親，不由自主地叫“媽媽”，母親抱著他回去，他有些高興又仍有些羞澀。他還不太適應突然這樣的關懷。他並不需要太多的關懷。母親對他說：“想不想媽媽？”“想。”他習慣性地回答。"；我們去看爸爸；等會兒看到爸爸就叫爸爸；爸爸給你買了好多好吃的東西。"；"；恩。"；
他看到了父親從家裡出來接他，有點兒驚訝，有點陌生，但還是知道那就是父親；他朝父親略有些緊張地叫："；爸爸。"；
父親從母親懷抱裡接過他，把他往頭頂舉，他羞澀地笑了起來，他很快熟悉了父親。到晚上睡覺時，他已經適應了父親母親的回來。他睡在父親和母親的中間。心裡挺高興的，自己得到了一大包好吃的和不少的玩具，還有儘管不怎麼感興趣的新衣服。
過年了。鞭炮聲響個不停，樂壞了他，他遠遠看著父親燃放那些聲音巨大的炮竹，捂著耳朵，他想走近去看又不敢。新年的第一天，他穿上了新衣服，拿著新的玩具槍，跟著父親母親到鄰居家拜年，大家都誇他穿上了新衣服好漂亮。後來，他也漸漸喜歡穿新衣服了。他注意到一些女孩子的頭上扎著漂亮的蝴蝶，他羨慕地伸手去抓，弄哭了小女孩，大人叱呵他，他機靈地跑開。性格好動的話，他想做什麼就要去嘗試，羞澀文靜的話，他就總是規規矩矩地跟著母親。那過年的幾天，每天好吃的那麼多，鞭炮聲又響個不停，許多的人也圍在一起說笑或打牌，他也玩得不亦樂乎。後來，他想到過年就非常向往地盼著。
討厭的上學又來了，父親母親告訴他過了年他們還要出去打工，給他賺錢，他點了點頭，他還沒多想。開學後沒幾天，父親就要走，母親打算等一個月再走，捨不得離開他，父親走的那天是週末，他看著父親和幾個人一起上了一輛汽車，母親還在他身邊，他呆呆地望著汽車駛向遠方至消失。母親牽著他回去。他有些悶悶不樂。一個月後，母親也走了，他更加悶悶不樂，母親剛走的那幾天，半夜裡他醒來直掉眼淚，反正就是難過，但他是不會再號啕大哭的。依賴性的減淡和獨立性的增強使他只是真實地傷心在心裡。假若他是女孩子，他可能會大聲哭的。
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學習增加了難度，內容也增加了。他們開設了勞動課，每隔幾天老師帶領著他們打掃教室，清理門
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