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吃肉啊，喵嗚嗚嗚~”

“唔……我也是，我只喜歡吃肉，不喜歡吃菜。”說話的是坐在魯泰旁邊的一位胖胖的熊人族小男孩，叫霍山。霍山的獸化痕跡比較重，除了一對圓圓的熊耳朵外，臉部輪廓和裸露在無袖衣服外的一雙手臂都是毛茸茸的棕色熊毛。

“以後讓你們媽媽多放點菜就好啦。我爺爺說了，不吃蔬菜和水果會變笨哦。”

……

在吃過午飯和聽葉逸彈奏的美妙音樂後，大家都陸陸續續的開始了冥想。葉逸發現，冥想不但是用來鞏固上午所學的好辦法，還能很好的休息，在冥想結束之後，人明顯就顯得精神很多，當然前提是成功進入冥想。初學冥想又沒有第一次老師那神奇幫助，大部分同學們都很難讓自己平靜下來。無奈之下葉逸再一次拿出里拉琴，彈奏了一首腦海裡的名曲——天鵝湖。隨著音律的跳動，躁動的心緒隨著音律慢慢平息……

曲子再美也有結束的時候，內心平靜的葉逸這一次終於進入了冥想狀態，又一次沉浸在自己腦海中那神奇無比的音樂記憶中。

……

下午13點10分，和早上一樣，一年級十個班級將近三百名學生又一次整齊的在操場上列隊，看著站在三尊英雄雕像面前的唐弘毅堂主發話。

“同學們，今天下午我們將進行一項非常重要的儀式——天命覺醒！這項儀式關係到你們未來的成就，只要成功覺醒，那九能感受到天地元素並且吸收到自己體內，這樣就表示擁有了修煉天命訣的資格，從而成為一名強大的戰士。現在，大家以中間這排為準向兩旁散開，每個人都間隔5米，然後按照冥想的方式就地坐好。”

在學生們排列站位席地而坐的時候，在一旁的老師們竊竊私語了起來。

“誒！你說這新來的堂主是幹什麼啊？以前都是開學一週後才給孩子們進行天命覺醒的，哪有在開學第一天就給孩子們進行天命覺醒的啊。”

“誰知道呢，這位堂主據說是聯盟上面直接調派下來的，其實力學堂內沒人看的透，就連六星實力的教導主任都對他畢恭畢敬的，可見不是一般人，或許是上頭的人呢？還是少說為妙。”

類似這樣的話語在今天學堂的老師群體中一直出現，一般來說堂主是由聯盟根據學堂教師的功績、實力和品性提拔上來的，本來前任堂主任期還沒到，突然間就因為一封聯盟總部發來的信函降職成了教導主任。而擔任新堂主的唐弘毅則是老師們都不認識的人，再加上前任堂主現在的教導主任還對其畢恭畢敬的，學堂老師們免不了內心不服氣，哪怕今天早上唐弘毅講的那一番史詩故事也不能讓他們服氣。

見孩子們都坐好後，唐弘毅神情嚴肅的閉上雙眼，微微低頭，左手背於身後，右手伸出食指和中指豎於胸前，指尖上突然冒出一團柔和的金光，嘴裡低聲的說道：“同學們，閉上眼睛，放鬆身體，靜心寧神，想象自己處於大自然之中，世間一切都圍繞著自己……”

隨著唐弘毅的話語，每說一句手指上的金光便會發出一道光圈，將面前的孩子們都籠罩起來。由於孩子們都閉上了眼睛，並沒看到堂主的變化，只覺得唐弘毅堂主的聲音就在自己耳邊說話一樣，隨著他的話語，彷彿自己置身於大自然的各種場景之中。在水裡，在雲中，在山上，在地上，在森林裡，在火裡……然而無論處在什麼環境裡，都不會因為環境變化而感到害怕，只覺得好像有什麼東西正在往身子裡鑽，非常的舒服。

在操場邊上的老師們目瞪口呆的看著他們這位聯盟新派來的堂主，唐弘毅這種引導方法與普遍的引導之法不同，這是非常高階的引導之法，不會讓人感到難受，只會在舒適之中開啟自身的屬性，不斷的與天地間的純淨元素能量產生共鳴，提高與元素的契合度，快速的吸引到自身體內淬鍊自身。