（50）聚光(第2/2 頁)

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j助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，指著生長得鬱鬱蔥蔥的花草，說道：“我們是不是每個人拿一枚玻璃片，然後用來看花花草草，放大以後看得清楚點？”。

d教授向來有風度，此時也忍不住朝著j助手翻了個白眼，說道：“拿著玻璃片能看出什麼？不知道我們有顯微鏡，看見可疑的植物，可以直接拿來觀察”。

顯微鏡，不就是兩枚凸透鏡疊加在一起，放大以後再放大，有什麼了不起的嘞？

既然d教授說了不用幫忙，j助手頗為怡然自得的坐在小洞處，單手撐著下巴，看兩位教授拿出半離子測毒器，觀察半天才確定似乎沒有什麼危險。

c教授：現在大致分兩種情況。一種是神秘的眼球，另一種是茂盛的植物，你們覺得先看哪種？

看熱鬧不嫌事大的j助手，毫不猶豫的選擇了眼球，說道：“看會發光的，像是星星一樣”。

i助手也應和，說道：“我也對那顆眼球很好奇，說不定能找到出去的路，所以先研究眼球”。

l助手看了兩人一眼，說道：“那顆眼球，看起來很詭異，會不會是某位行為藝術家的作品？我也想去看看”。

綜合了幾位助手的意見，c教授和d教授幾乎是毫不猶豫的說道：“那就讓我們決定了，先看植物”。

連向來沉穩的h助手都愣住了，大家的意見好像不是這個，怎麼兩位教授非要先去看植物？

c教授：新生的事物很有吸引力，可是同時也充滿了危險，植物起碼在地球上還可以看見，我們有經驗借鑑，可是那顆詭異的眼球，你們有見到過嗎？

d教授：你們這些年輕人就是心浮氣躁的，從自己最熟悉的開始瞭解，才能發現更多的不同，再慢慢去了解自己不熟悉的。

兩位教授又稍微說了幾句，重點關注了j助手，讓h助手一定要仔仔細細的將人看好了，免得觸動了什麼奇怪的東西。

幾位助手都戴上白乳膠實驗專用手套，按照兩位教授的吩咐，手裡拿著電導熒光棍，儘量不要去觸碰植物，只是遠距離的觀察，避免出現危險。