第310章 論法的精神(第2/4 頁)

「你看不上的』條條框框『，非常有必要！」

「如果警察不遵循這些條條框框，不依據法律行動，結果會非常可怕！」

林新一沉下臉來。

他在同時回答毛利蘭和柯南兩人的問題：

「按照法律規定，要證明一個人是兇手? 必須得有證據。」

「如果警察不遵循這樣的條條框框，只憑自己的主觀意見，就胡亂地給予人審判? 這會是怎樣的災難？」

「林? 你不要誇大情節? 偷換概念。」柯南下意識反駁道：「我們現在講的是美奈子的案子，不是討論法理和人情的衝突。」

「我說的就是美奈子的案子。」

林新一微微一頓，語氣愈發嚴肅：

他徑直反問一句：

「柯南、毛利小姐? 你們怎麼就確定? 下田老師就是殺害美奈子的兇手呢？」

「這」柯南和毛利蘭表情驟然一滯：

是啊這是一起三年前的案子。

因為辦案人員當年的疏忽，他們現在根本就沒有辦法找到，證明下田老師是兇手的證據。

「你們剛剛也分析過：」

「在下田老師自己被嚇得失魂落魄之前? 米原老師自己? 甚至都不知道那第二個目標是誰。」

「也就是說? 她也沒有證據? 證明下田老師就是參與謀殺美奈子的兇手。」

「她應該只是隱隱知道? 美奈子的死跟某個事件有關。」

「而這個事件又跟杉山老師和下田老師有關係。」

「但這並不能證明? 下田老師本人就參與了殺害美奈子的事件，不是嗎？」

林新一的聲音依舊平靜，但話語卻愈發顯得沉重。

柯南和毛利蘭都再也說不出話。

他們在糾結:

「可是，當時下田老師那種心虛失措的表現就說明瞭」

「他一定和美奈子的死有關。「

柯南也找不到證據，只能憑藉直覺來給下田老師的罪定性。

「只是有關。」

「這不能證明他參與了殺人。」

林新一針鋒相對地質問道：

「比如說? 殺害美奈子的事其實是杉山老師一人所為。」

「下田老師事後才知道這件事? 只是被杉山老師拿捏著什麼重要的把柄? 所以才不敢聲張出來。」

「而因為內心的負罪感? 他對美奈子的死非常敏感。」

「所以，在驟然聽到美奈子的名字後，他才會那麼心虛害怕。」

「這個解釋也完全能說得通? 不是麼？」

「這」柯南一時無語。

而林新一卻是一刻不停地繼續往下說道：

「或許你們還會覺得，即使是這樣，幫助杉山老師隱瞞真相、讓兇手逍遙法外的下田也依舊不能原諒，還是該死。」

「但是，如果換一個故事呢？」

「假設下田老師不僅不是兇手，還激烈反對杉山老師的殺人滅口，甚至為了保護美奈子跟杉山老師大打出手。」

「只是他沒有成功地救下美奈子，美奈子還是死於杉山老師之手。」

「事後，窮兇極惡的杉山、及其背後可能存在的犯罪團夥，不僅拿把柄要挾下田老師，甚至拿下田老師家人的安全來威脅他閉嘴。」

「他不敢曝光兇手，並為此飽受折磨。」

「所以在聽到美奈子的名字時，他的反應才會這麼大。」

沒有證據，真相就可能是任何模樣。

而故事只要換一種講法，就能逆轉人的看法。

「聽到這個故事，你們是不是覺得，下田老師又根本不該死了？