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g　concern　when　we　think　about　a　Chinese　student；　we　don’t　just　refer　to　scores。　When　I　was　in　the　mittee　we　had　problems　in　accessing　Chinese　students’oral　language　skills　but　now　we　have　interviews。

中國學生：　走出自己的圈子（3）

C： What　characteristics　of　American　students　impress　you　the　most？

D： Creative。

C： What’s　the　advantage　of　American　education？　In　China；　school　educations　are　more　knowledge…based　than　that　in　the　States；　do　you　think　it’s　good　or　bad？

D： I　think　it’s　good　for　primary　schools　and　high　schools。　These　levels　of　education　in　the　States　have　problems　with　helping　students　to　gain　more　knowledge。　Many　students　are　bad　at　math；　history；　and　grammar。　Many　parents　get　their　children　out　of　the　public　schools　and　send　them　to　private　schools　to　get　a　better　education。　I　did　see　some　undergraduates　at　Yale　don’t　know　too　much　about　history；　even　American　history。　But　at　colleges；　knowledge　is　not　enough；　you　need　to　pay　more　attention　to　questions；　how　to　ask　a　question　and　how　to　find　a　solution　to　the　question。

大衛教授今年70多歲，　白眉銀髮，　有點仙風道骨的味道。　他常挎著揹包匆忙地走在校園裡。　一身樸素毫不起眼，　但停下來跟你說話的時候，　眼神裡的睿智和慈愛透著大教授的風範。　他告訴我一件軼事，　有一年他被邀請去白宮和總統共進晚餐，　臨行前發現自己沒有一套像樣的西裝，　於是決定第二天早晨乘火車購買。　可是早晨出門才發現商店都沒開門（他居然不知道通常商店幾點開門），　只好匆匆地上了火車趕往華盛頓。　到達以後叫計程車直奔商店，　換上新買的西裝準備去白宮赴宴，　可在路上一低頭髮現自己的鞋子是一雙穿了十幾年的老皮鞋，　舊得都快變形了。　只能掉頭回去買鞋，　一身行頭置辦好了，　終於在最後一刻趕到白宮。　這樣一位耶魯最高榮譽的終身教授，　親近、　平和得沒有一點架子。　他愉快地接受了我的採訪，　希望透過這本書可以和中國的學生交流他對學術研究以及在耶魯學習、　教學的體會。

The　problem　of　social　science　resear