第124章 恰同學少年，精神煥發(第2/2 頁)

麼沒有為其它武器劃個專門的力量體系呢？比如刀槍劍戟，斧鉞鉤叉，這些都應該有啊？難道給使劍的強者一把刀，他就支楞不起來了嗎？”

陳文濤：“……別抬槓。”

“這不是抬槓。”

那名新生搖搖頭，他似乎對這個問題極為執著：

“只是陳教官，您剛剛的這個說法不太符合邏輯，有很大的科學漏洞。”

“都市異能文你給我講科學？大家不都這麼寫嗎？需要給你出篇國際論文解釋一下嗎？”

陳教官的額角青筋暴起，牙齒咬的咯吱作響。

這名新生愣了一下：

“您說什麼？”

陳教官捂住自己的腦袋，表情有些有些痛苦的說道：

“啊……不好意思，剛才大腦好像有什麼東西亂入了。怪我剛剛說的不太清楚，但我現在突然知道該怎麼給你解釋了！”

陳教官清了清嗓子：

“是這樣，劍術這個力量體系，其實只是所有兵器道的統稱。因為劍乃兵器之中最廣泛的武器，所以就用劍術來作為名字代替了……而且，兵器術這條力量體系，同樣需要【戕】來催動。”

“瞭解。”

那名新生滿意的點點頭：“您要早這麼說我就瞭然了。”

“我也有問題！”

另外一名新生舉起手：

“既然有兵器術這條力量體系，那不可能只包含冷兵器吧？我想問下有沒有加特林術，勃朗寧術，沙漠之鷹術？迫擊炮術……以及虎式坦克術？”

陳文濤：“……”

“呼——”

陳教官深呼吸了七八秒，微笑著說道：

“好，看來我需要給你們重新下個定義了。所謂‘兵器術’力量體系，其實就是把【戕】附著在武器上，給予其在同境界內更強大的威力……不管是沙漠之鷹、義大利炮甚至是原子彈，都一樣適用，這樣的解釋可以了嗎？”

“可以。”×

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