第16章 教學(第2/2 頁)

“畢竟是從魔神祭祀產生的想法，血腥些也實屬正常。”鍾離轉過身緩緩開口，像是在追憶什麼一樣，“當初以此穩定狀態、對抗磨損的魔神不在少數，只是……”

都被祂宰了。

當初的帝君性情可不比如今，雖然說不上心狠手辣，但行事絕對算得上暴烈，對於動輒犧牲成百上千凡人的魔神，祂有一個算一個，盡數揚了骨灰，至於剩下罪行較輕的，才輪得到封印鎮壓。

“好了，舊事莫提。”鍾離從回憶中走出，依舊雙手負後，居高臨下的看著易南，

“接下來是教學時間。”

雖為武神，但鍾離對易南的教學並非實質意義上的武藝教學。畢竟鍾離也曾評價過易南的天賦，只能用“勤能補拙”這樣寬慰的形容詞。所以，鍾離針對易南空間能力的高機動性提出了一個方案——

模擬殺機。

對真正的高手來說，敵人的每一個眼神、動作都是預判對手行為的條件之一，而易南的天賦決定了他無法做到身如輕鴻、舉重若輕；

所以只能反其道而行之，

透過其上提到的各個條件來干擾對手的預判，再以猛烈的殺意強化對手的錯誤認知，在對方的感知中產生一個即將襲殺至此的幻影，再由真身移動到對手感知死角發動攻擊的刺殺術！

而學習這種刺殺術的首要條件，就是習慣並能夠釋放足量的殺氣，這也是易南請求雷電將軍對自己“特訓”的原因。至於剩下的部分，包含並不限於如何判斷對手的感知死角；怎樣虛實結合的使用刺殺術，攻擊什麼部位才能造成最大傷害……

這些就是鍾離的教學內容了。

當然，這也少不了鍾離的親身教學。

在鍾離講解完這次的理論內容後，與雷電將軍截然不同的、厚重如石的殺氣驟然降臨，經過將軍洗禮的易南彷彿看到了鍾離手持長槍，從他的左側襲來，只取首級！

但下一秒，殺氣消退，鍾離的身影出現在了易南的正後方，伸手點在了他的腦後，讓下意識將頭轉向左側的易南身體一僵，也同時宣告著此次教學的結束。

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