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第7章 考察(第2/4 頁)

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這個問題就沒有什麼可擔心的了。

顧家人如今對顧秋水的要求只有能識字、會算數就沒了。

哪怕未來顧府分家,顧秋水能夠分到的家產也能夠讓他安安心心生活一輩子,更何況他還有當官的哥哥、身為太子妃的姐姐,只要顧秋水不做上出格的事,顧家姐弟能保顧秋水一輩子平安。

眼下正是顧秋水十歲生辰,顧秋晗早早就幹完手中的活回到家中,難得沒有在衙門加班,回府為顧秋水慶生。

顧父也先顧秋晗一步回到府上,特地把顧秋水喚到書房,準備考察一下顧秋水的學習情況。

雖說他對顧秋水的要求不高,這兩年也沒怎麼過問顧秋水的學業情況,但還是希望顧秋水能夠明白一些基礎的東西。

“秋兒,為父今兒特意去詢問了西席老師有關你的近來的學習情況,據你的老師所說,他如今在教導你有關《論語》的內容,那我就從《論語》中出上一句,考考你對這句話的理解。”

顧父和藹地拍拍顧秋水地肩膀:“你且告訴我,《論語》中,‘子曰:君子不重則不威,學則不固;主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。’是何意?你能從中領悟什麼?”

,!

“啊?”顧秋水有點迷茫,最近西席教的內容裡有這個嗎?他怎麼不記得了?

“怎麼了?是沒聽清嗎?”顧父眼神中含著滿滿的鼓勵與期待,“為父再重複一遍,‘子曰:君子不重則不威,學則不固;主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。’這句話是何意思,秋兒你從中領悟到了什麼?”

顧秋水在頭腦風暴中,他真的不記得西席老師有沒有講這個,這些時日顧秋水並沒有認真聽西席老師講課。

顧秋水只好憑藉自己多年的考試經驗,看著字面上的意思去理解,給顧父解釋:“呃,這大概意思是‘孔子說:君子不注重就沒有威嚴,學習就不頑固;主動忠誠守信,沒有不如自己的朋友,有過錯不要害怕改正。’

從中我們能夠學習到作為君子要保持時刻注意自己的言行,要堅持學習,誠實守信,有過錯要及時更改。”

顧秋水有種自己回到了語文考試,然後翻譯文言文語句的既視感,他小心翼翼地看向顧父,“孩兒說地對嗎?”

顧父這時的眉頭緊緊皺著,彷彿能夾死一隻蒼蠅一樣,他眼神複雜地看著顧秋水解釋道:“這句話的意思是‘孔子說:君子,不莊重就沒有威嚴;學習可以使人不閉塞;要以忠信為主,不要同與自己不同道的人交朋友;有了過錯,就不要怕改正。’你的解釋,的確是有一些問題。

這句話主要闡述了君子應當具有的品德,主要包括莊重威嚴、認真學習、慎重交友、過而能改等,要想成為一個具有高尚人格的君子,有過錯且不害怕改正才是對待錯誤和過失的正確態度。”

顧父又拍了拍顧秋水的肩膀,這次是帶著惆悵的語氣:“你的理解,沒有完全錯誤,還是有對的地方。”

顧父不過問顧秋水的學業許久,今天心血來潮難得想考考顧秋水。他做好了顧秋水答不上較難題目的準備,沒成想這個準備還沒做夠,顧秋水連《論語》中的句子都不能理解。

聽到顧父話的顧秋水感覺自己額頭上掛了三條黑線,推這句“沒有完全錯,還是有對的地方”聽起來怎麼感覺帶著滿滿的嘲諷意味。

“算了,我們不考論語了,來考考算術吧。我記得秋兒你當初剛開始識字之時對數字很是敏銳。”

顧父說著,讓顧秋水在書桌旁坐下,從書架上找出《九章算術》,翻了翻後問顧秋水。

“看看這題:‘均輸(以御遠近勞費)今有均輸粟,甲縣一萬戶,行道八日;乙縣九千五百戶,行道十日;丙縣一萬二千三百五十戶,行道十三日;丁縣一萬

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