第22章 冷戰後又和好(第2/3 頁)

就開始拿起我的數學書，給我補習數學。不知道我到底落下了多少。你只能從頭來了，會的就跳過。不會的就教我。很耐心的像我的老師。呵呵，你教的比老師教的好學多了。我還可以在你教會我的時候，偷親一下你的臉頰。你就對我笑了下。我答應你要好好讀書，就像聽你去剪頭髮一樣那麼乖。然後晚餐我跟你一起去了學生街拐彎處吃了一家東北水餃。感覺還挺好吃的。我們點了兩份，大部分都是我吃的。吃完了你就回了宿舍，我也回家了。

接下來還是一樣。一個禮拜的讀書時間。你我都一樣。啊啊啊好討厭啊。總是要讀書，都沒有時間談戀愛了。高三的我特忙特忙。

10月20日，今天我還是正常的上下學，太忙了沒有時間跟你聊天。英語老師在我們晚上夜自修後給我們留下來，說了一件事。學校隔壁班昨天晚上，夜自修完了，人都走光了。竟然有兩個情侶在班裡面，一直髮出啊啊啊的聲音。剛好有一個老師過來樓上開門進去看到了這一幕。說這兩個學生的行為，已經被嚴厲批評了。但是這種行為是不允許的。高三了，談戀愛會影響學習。但是這種行為在學校發生是絕對不允許的。講完了這個事情，叫我們班的，也不可以做出這種事。這裡是學校，不是談戀愛的地方。把學校都當家裡了。

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高三早戀問題，是一個備受關注的話題。

首先，我們要明確一點：早戀是青少年的自然現象，也是成長過程中的必經階段。然而，在緊張的高三時期，早戀可能會對學生的學習、心理和情感發展造成不良影響，甚至影響高考成績。

那麼，如何在緊張的高三時期，正確地看待和處理早戀問題呢？

首先，家長和老師應該引導學生正確看待早戀，給予關愛和支援。溝通是解決問題的關鍵，家長和老師應該與學生坦誠交流，瞭解他們的想法和困惑，給予鼓勵和支援。

其次，可以引導學生將注意力轉移到學習上。提高學習成績是每個學生的職責，而早戀並不是學習的妨礙。當學生的學習成績得到提高時，他們對學習的興趣也會隨之增加，自然就會減少對早戀的關注。

此外，還可以培養學生的興趣愛好，豐富課餘生活。興趣愛好可以讓學生在繁忙的學習中，找到屬於自己的樂趣，從而減輕壓力，擺脫對早戀的過度關注。

最後，要強調的是，早戀不是一件可以隨意處理的事情。請家長和老師務必謹慎對待，如果發現早戀現象嚴重，應及時尋求專業幫助。

總之，高三時期早戀問題是一個複雜的問題，需要家長、老師和社會共同關注與解決。我們應該鼓勵學生堅定信心，認真學習，關注身心健康，正確面對和處理早戀問題。

高三是一個學習和備戰高考的重要時期，但也是很多學生開始接觸愛情的時期。早戀問題一直是教育工作者和家長關注的焦點，因為早戀不僅會影響學業，還可能導致心理問題和健康問題。那麼，高三學生如何應對早戀問題呢?瞭解早戀的危害首先，高中學生的身心發展還未成熟，早戀會影響他們的思想品德和個人義務意識。其次，早戀會分散學習精力，導致學業成績下降，影響未來的升學和發展。另外，早戀還可能導致感染性病、意外懷孕等健康問題，給自己和家庭帶來嚴重的後果。因此，學生應該認識到早戀的危害，保持清醒的頭腦和正確的行為。避免和對待早戀高三學生應該避免早戀，堅守自己的原則和底線。首先，要尊重自己，尊重對方，不要輕易陷入愛情的陷阱。其次，要學會說“不”，拒絕各種不良的誘惑，不隨意交往異性，更不要涉及到違法、違紀等事情。另外，過於痴迷和沉迷早戀會對健康造成影響，因此學生應該保持良好的生活習慣和規律的作息時間，避