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不足，甚至有了些畏縮不前的意味。

作者有話要說：嗚嗚嗚謝謝yui小天使！

還有透也小天使~

嘛我的狀態也不算是卡文……只是有點迷茫吧quq

我是在迷茫最近嚴打不能寫脖子以下我該怎麼辦呢都四十五章了兩人還沒有感情大進階我有點急啊！（你不是作者嗎）（躺下來看破紅塵臉

第46章　抱好老師的大腿

“出於好心；我建議而且希望你最好還是不要做嘗試破壞繩索這種無用功，因為在你掙脫前我們的老師可能就會擊中你了。”

然而就在普莉以為自己身份在對方口中即將敗露的下一秒，黑格爾卻移開了視線；隨後以他特有的淡然並冷靜的語氣對著奧蘭黛的方向開口。

他刻意迴避了普莉疑慮的目光，且在言語中流露出十分仰賴奧蘭黛能力的意思。

“如果沒有奧蘭黛老師的指點，我也不能夠想到像這樣使用最初功能是加固修補物品的基礎咒文，更不能讓它發揮出像這樣神奇的效果。”

黑格爾話裡話外都在用充滿佩服之情的真誠語氣讚歎自己的老師；說話的同時他上前走了幾步；手指稍稍滑過寫滿咒文的繩索表面略有停頓。

可惜對於自己學生這心悅誠服的誇讚之辭；奧蘭黛一時倒無法心安理得地接受。

她倒不是因為這過分熱情洋溢的讚美感到不適應；事實上過去的人生中她所經歷過的擁戴與豔羨早就讓她習慣了這些奉承話。而之所以她對黑格爾的話有所牴觸；則另有一番原因。

這位看似默默無聞的普通學生，卻能夠把奧蘭黛之前所交代好的事情完成得如此全面這一點太讓她出乎預料，超過了她的預期效果遠遠一大截，可以說是難以想象的優秀。

黑格爾這位學生的表現既讓她感到欣慰，又使她覺得有些捉摸不透。在這學期剛剛開始的時候，她一門心思只用在注意薩卡蘭斯家的少爺洛伊與緹拉兩個人的身上，花在其他學生身上的功夫就顯得沒有那麼用心。這倒不是由於這兩個人的身份地位，而是他們在入學測驗上所表現出來的讓奧蘭黛滿意的天賦。

所謂魔法就是透過咒語加以手勢或是書寫好的魔咒、魔法陣為媒介運用體內的力量的過程，天賦良好的學生，將來使用魔法就會比起常人更加的事半功倍。相較之下，班內其他的學生在入學測驗上並沒有什麼突出到能讓她留下印象的特殊表現，當然在這批不受奧蘭黛期冀的學生名單之中也包括黑格爾的名字。

沒人會責怪，更沒人能夠責怪奧蘭黛的做法有失公正，因為這本來就是個弱肉強食物競天擇的世界，魔法天賦比起他人來說更為優秀的學生理應受到優待。他們的未來早在測驗結果出來的那一刻就決定好了，註定會走向比其他人更加平坦而光明的道路，天賦為他們鋪好了這一切的基石。奧蘭黛作為教師，所要做的僅僅是重視培養這些學生，使他們將來成為更加重要的人才而已。

相較之下，黑格爾則是個她意料之外的因素，這個學生在入學測驗上的表現毫無疑問很平庸，課堂上也幾乎沒有他主動發言的時刻，給她留下的印象就是一個沉默寡言的普通學生而已。

教學多年，她見過各種各樣的學生，像黑格爾這樣性格上過分冷漠的可以說數不勝數，她也就沒把這個天賦不出奇的學生放在心上。在她的回憶中黑格爾並無任何出彩之處，除了與洛伊的關係較為相近之外，幾乎沒有任何值得她留意的地方。

可今天黑格爾來找自己時，面對她的質問所表現出的不符合他年齡的冷靜心理與處事態度讓奧蘭黛第一次意識到事情在逐漸脫離自己的掌控，她很不喜歡這種感覺。

於是先前奧蘭黛一半出於想要暗算自己魔族的陰損心理，一半出於私心想要給這個叫作黑格