第79部分(第4/4 頁)

？”

結果就聽到林舒笑著說道：“初中的課我是預習了不少，不過說是全部都會了也沒那麼誇張。而且老師教的並不僅僅只有課本上的東西……我小學時候的語文老師就經常教我們一些課外的相關知識。自學和有老師教總歸是不一樣的。”

他這麼說，卻是讓白苗感覺複雜，張了張嘴，半天也沒有說出什麼來。

不過她覺得自己已經深刻感覺到了差距，怪不得人家能當老闆而自己只能做個打工的呢……她中學時要是有林舒這成績這能力，哪裡還會老老實實蹲學校裡？

林舒說的其實是實話。

書讀第一遍和讀第二遍，其實完全不是一個感覺。二十年前他讀中學課本，單純想的是這道題這麼解，那道公式是什麼原理，那是對未來還沒有任何概念，純粹只是為了學習而學習的態度。

而二十年之後讀這些課本，他卻會考慮到某個公式能用在某個資料系統，某個化學反應在未來的虛擬系統之中要如何表現……事實證明，他不瞭解別人的情況如何，而他在學校時候曾經學得的一切，對於他後來的生活和事業都是有幫助的。

而如今重來一遍，即使不談在學校那種氛圍裡才會誕生的思路激盪，光是那看似基礎又一板一眼的課本，就讓他重新學到了無數東西。

如果非要說的話，中小學的課本其實是林舒看過知識密集度最高的課本，甚至超過了大學課本。大學以及研究生的課本或許在內容上更加深入和嚴密，但是那也是深入，而非廣泛。

他至今仍舊覺得自己可以從中小學課本上面學到東西。

週一林舒收拾好了東西，就在冉峰的接送下去了新學校。

開學第一天上午，除了開學典禮之外，就是書本的發放了。下午勉強算是上了兩節課，卻並沒有教什麼東西，主要還是排座，讓學生自我介紹彼此認識一下。

居銘豐和林舒目前都還沒到發育期，雙雙都是豆丁長寬高也差不多去，所以排座的時候隊伍位置也是挨著的。豆丁居本以為這樣就能跟豆丁林排在一起，然而沒想到老師一點也不按牌理來，竟然要男女同桌。

結果居銘豐排了個隔座。

豆丁居：tat。早知道不貼這麼近了，還不如前後桌呢！

林舒的同桌是個不愛理人的妹子，居銘豐的同桌是個滿腦子星座相關的妹子。目前看起來兩人都不算難相處。

排好座之後，老師交代了兩件事情，一件是要求學生們在開學的一週內先互相做個初步的瞭解，然後一週之後選班委，到時候要競選的人做簡單的演講，然後所有人匿名投票，選擇自己認可的人作為班委。

第二件事則是社團活動。

南中身為升學率一流的名校，自然有其長處。教學設施是一個方面，而軟體上的完善又是另外一個方面。在國內中小學也是一直有社團活動的，只不過種類較少，而且很少普及到每一個人而已。

不過南中明顯走在了潮流的前面，目前校內已經設有四十多個社團，幾乎能夠覆蓋所有學生。雖然比起歐美日本一類的國家其規模仍顯臃腫不自由了一些，但是國內人多，這事兒也只能體諒一下。

除此之外，南中的社團可以說是應有盡有，就連動漫社這種聽上去就很教壞小孩子的社團，也毫不避諱地列在社團列表上，看上規模還挺大。

居銘豐把列表掃了一遍，然後問林舒：“要選嗎？”

林舒回答道：“選一個