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第16部分(第2/5 頁)

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近百年來還沒有帝國間的戰爭出現。

至於侯爵以下的爵位他們的封地面積太小不足以成為一個國家。好在帝國的面積實在太大了根本管理不過來因此這些封地內帝國是沒時間和精力去管的只是定期上交一定的稅金就可以了。

並非所有的親王和大公都會擁有自己的國家只有為帝國作出卓越貢獻的人才會有這樣的機會。隨著帝國之間的關係穩定帝國間戰爭的消失能夠擁有自己王國公國的人已經越來越少了。

奧克蘭帝國在神之東大6八大帝國之中綜合實力排在第三位面積一千九百多萬平方公里人口總數達到十二億之多擁有十六個王國、兩百多個公國僅帝國統治下的人口就多達六億。

即使每個帝國都擁有龐大的土地面積可是同整個神之東大6二十多億平方公里的總面積比起來土地並不太吸引人。有太多貧瘠的土地沒人居住大家爭的都是些資源豐富、適合人們居住的地方。

大6的最外圍則是無盡的海洋海洋麵積到底有多大沒人知道在靠近橫段山脈的海域以及深入海洋一千公里之後是除了魔域森林之外另一個魔獸居住的空間。想要透過海洋到達神之西大6是絕對不可能的事情。

看完《神之大6簡史》將它放回原處費列格感慨萬千沒想到世界居然這麼大僅東大6就有上百億人口不過他對於西大6更有興趣可惜這幾天時間裡沒有找到關於西大6的資料。

外面的天色已經不早了明天要與帝國軍隊進行交流指導必須保證自己處在最佳狀態下。雖然說魔法師與軍隊的武士交手勝敗並不重要可他還是不想失敗。

費列格感覺在這裡生活的非常充實每天都可以學到新的東西雖然沒人指導他那些書籍就可以令他大開眼境。

唯一令他感覺遺憾的是貝卡老師沒有並象他想象的那樣早已經回到魔法學院到目前為止沒人見過他。這讓費列格有些擔心老師是否衝出魔獸的包圍。不過想想自己目前的能力即使不能戰勝那群魔獸逃走還是有一定把握的因此也安下心來。

費列格選擇連續接受十五次交流指導即可以一次性完成五年的任務同時他知道自己從未有過與人交手的經驗正好在這裡交流學習一下。

………【第三十章】………

陪同他一起來到帝國校軍場的是院長阿爾博特第一次與武士交流指導難免會出些錯誤他是來保證雙方不會在交流中受到傷害當然最主要的還是保證費列格的安全畢竟魔法師要比武士珍貴得多而且前途也更遠大得多。帝國可以損失高強的武士卻損失不起魔法師。

“記住先從試探開始魔法盾要一直開著即使能夠輕鬆的勝出也要儘可能的拖足時間就當調戲對方好了。如果對手太強你也不能僅防守更要主動進攻魔法盾反倒不重要了。”阿爾博特在臨上場前不斷的告訴他交流指導時的經驗。

“為什麼強者反倒不需要魔法盾?”費列格奇道。

“因為這是交流指導即不是決鬥也不是生死之戰爭目的是鍛鍊武士應對魔法師的經驗和技能。對手弱的時候你需要讓他知道魔法盾有多強大而偶爾攻擊幾下讓他們知道魔法師的攻擊手段。至於比你強大的武者他們是不會主動進攻你的戰勝你並不是帝國軍部的目的。”阿爾博特說道。

費列格點了點頭他已經知道這個義務的目的了讓帝國的精英們更多的瞭解與魔法師戰鬥方式以便在可能的帝國之戰中不會因為突然遭遇到敵法的魔法師時手足無措。

這樣的方法效果並不算太好因為魔法師的數量有限即使所有的魔法師每年進行三場也不過有三千多人受到這方面的訓練對於擁有幾百萬戰時更可能高達千萬的帝國軍隊幫助並不是很大難怪只會讓軍中精英接受這種訓練。

相信這些受過特殊訓練的武者不會直接上戰場拚命而是高階將帥身邊作為

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