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現在的語文老師是北方人，男的，英文名叫MIKE，個子很高，文質彬彬。北方人一般有不愛洗澡的習慣，這習慣平白無故地給他增添了不少男子漢氣息。我們對他可是言聽計從，讓我們一群小處男不敢造次的是他是跆拳道黑帶高手，粉身脆骨我們倒不怕，但少條胳膊缺條腿殘留人間就麻煩了。他用實際活動告訴我，我以前上的語文課都是胡鬧的。

以前的語文老師是個胖子，每天早上準時去晨練，聽說十年如一日，可見的效果也是十年如一日。他上課時全班臥倒，一倆個學習很努力或成績較好的學生聽得津津有味。因為成績很好的沒空聽他扯淡，成績差的無心向學早就睡熟了。胖子作風是課始時佈置若干問題，待到下課前10分鐘再叫那幾個學生回答並解決。被叫的名單從不會超額。中間的時間在教室“自由活動”，在他的課上睡的特別香，一部分人攢著存著睡眠留到語文課發揮。胖子從不會去打攪你，這樣的園丁那裡找啊？看看，多體貼學生，不但知道學習的關鍵是睡眠是否充足，還保證了全班了的同學的睡眠。哪個失眠的可到我們教室聽課語文課，保證課到病除。

在一次我語文不小心考可個第一名後，胖子竟在課堂上提問我了，說出了個新鮮的名字。那時我在酣睡，被聽課的人叫醒正要發作，卻被告知提問我了。我大吃一驚，定睛一看，題目是對對聯——聞雞起舞。

我頭腦一熱，大步邁出，在黑板上瀟灑寫下“走馬觀花”。

胖子評講時說：走馬觀花不合適，這到題是創新題，答案是挑燈看劍。

我也是第一次問他：不是說是創新題嗎？

胖子說：題是創新題，但答案不是。

我心服口服。在做好準備好好聽語文課後，胖子再也沒有提問過我了，理由可能是我不符合他教學要求。

MIKE說我們被他灌輸的都是貴族式的教育。

一節語文課上，MIKE用他極富感情的聲音朗讀了一篇高考作文《芬芳永存》的第一第二段，博的滿堂喝彩。

等雷動餘波徹底過後，他清了清喉嚨，說：有沒有哪位同學願意自動舉手來讀一下？好，科代表。

舉手的是一女孩，黃毛丫頭，自侍有一點才，樣貌便直逼諸葛武侯的妻子。她緩緩站起，醞釀一番後喊出一句“媽，你走後我變乖了”。為了使大家更好融進文章，她故意表現出失去母愛的聲調，頓時，教室一大半人都不然而然地成為沒媽的孩子。

我坐得忐忑不安，觸耳驚心。

科代表肆虐完“媽”後，一男的自動請纓，“巋然”站起來，說：老師，我來讀下一段。

MIKE表情相當為難，說：這位同學表現得相當好，能主動站起來。大家掌聲鼓勵。

此男心花怒放欲一展喉嚨時，MIKE接著說：但由於此文是女兒紀念母親的，由一個大老爺們來讀不是很合適，有沒有女生？舉下手。

我當時就納悶：難道MIKE是女同胞？

4

老師也有一視同仁的時候，那就是週日晚巡查學生宿舍。

MIKE是最積極的一位。初中時，我和壯哥正好插進他管理的班級的宿舍。巡查時，女士優先，MIKE準時在女生宿舍慰問，風雨不改，到了規定關燈時才依依不捨出來，想在女生宿舍過夜的企圖呼之欲出。誰不想呢，辦法而已。MIKE只有摸黑進入男生宿舍，在男生宿舍逗留不會超過3分鐘，言簡意賅表達完&quot；注意營養，早睡早起身體好，身體是革命的本錢，睡眠是學習的關鍵&quot；後剛才在女生宿舍依依不捨的表情正好用上，將它醞釀出來，說最後一句&quot；時候不早了，老師就不打攪同學們睡覺了&quot；。

宿舍的一群小處男就舉行歡送儀