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個聲音清脆悅耳，依稀曾聞。

他抬頭看向這聲音的主人，溼淋淋的發遮著她的臉，觸目可及的是被水浸溼的衣服勾著正在發育中的少女曲線。

“想死的人，你看什麼看？”

“誰說我想死？”

“你若不想死，穿著衣服下水做什麼？神經病！”

五年的時間，世間已經歷滄海桑田。在五年前他遇見那名少女的同一處空間中，周然遇見另一名少女，她的名字叫作路倩。

每一名處於青春叛逆期的少年都有煩惱。周然的煩惱是他那個家的偽善。在同學們的眼中，他的父親忠厚瀟灑，他的母親知性美麗，他的家讓人豔羨。越是如此，他越覺得可笑到難以忍受，想要逃脫。

路倩的煩惱則是她家中的困窘，父親工作辛苦卻被拖欠工資，母親體弱病重上不了班，她自己則搭上整個暑期到這裡給一個有錢親戚做保姆，每日受盡冷眼奚落。

路倩每天下午只有一小時的休息時間。當她發現這條淹死不少人的河邊人跡罕至少人打擾，便幾乎每日來報道，雙手攏在嘴邊對著河對岸的山崖聲嘶力竭地喊：“我討厭你們！討厭你們！”

她每次到來都會打破周然想要的寧靜，但周然並不排斥。他是個沒學會大聲講話的孩子，有火氣也只在心中慢慢地自我消化，但這個女生每天反反覆覆喊啞了嗓子的這幾句，就像在替他喊叫，他聽得很舒暢。

路倩有時也把暑期作業拿到河邊來寫，她總是一邊嘩嘩地翻著課本找公式，一邊漲得臉通紅，氣急時就向河裡狠狠丟石頭。

周然說：“我幫你看看。”

“走開。這是高一的題目，你一個初中畢業生裝什麼大師。”

周然不理會她的輕視，拿來她的課本翻了幾分鐘，然後在她的驚愕目光下，刷刷地在演算紙上給她寫好答案。

後來他倆就每日準時在這裡“約會”，周然一邊自學著高一的課本，一邊幫她補習。路倩悟性不差，成績也不錯，只是上個學年因為照顧生病的母親，落下了太多功課。

路倩的出現給了周然這個空虛失落的暑期很多的安慰。

這本來是件好事情，兩個少年人，團結友愛互勉互助，正是和諧社會的典範。但是被好事者傳到當事人家長耳中，聽起來就很難聽。十多年前，“早戀”之於中學生，是家長們最避如蛇蠍的字眼。

周爸嚴肅地質問：“你想走歪路嗎？”

周媽傷心地懇求：“你不要讓我們失望。”

周然在心裡冷笑。這個曾與學生和下屬關係曖昧的有婦之夫，這個在家裡大吵大鬧摔碗撞牆害他不能安靜讀書的女人，這一對殺人不見血的兇手，都曾經是年幼的他敬愛的物件。現在明明是他們走歪路，讓人失望，竟還能這樣理直氣壯地來要求他。什麼叫只許州官放火，不許百姓點燈？他自然不理會，與路倩走得更近。

周家拿周然無法，只得從另一方下手。周媽繞了幾重關係“偶爾”遇見路倩的親戚，聊天過程中又“偶然”提及孩子們的交友情況，無比誠摯地說：“在一起玩耍也沒什麼，周然是個會讀書的聰明孩子，不會耽誤學習的。但這個年紀的孩子們正是身體發育期……男孩子容易好奇衝動……萬一……什麼的……就對不起女孩子了……”她字面意思是怕女孩子吃虧，字裡意思則是請這女孩子自覺自愛地離她優秀的兒子遠一點，別影響了人家的大好學業與前程，對方豈有聽不出來的道理。

路倩在這勢利的富親戚家已經過得很辛苦，為此更是雪上加霜，氣得哭腫了眼。周然知曉事情始末後回家也沒提半個字，只在心中給父母再添一筆欺凌弱小與兩面三刀的罪狀。

開學後，路倩離開這座小城回到自己家，偶爾給他寄信。周然也開始了他的高中生活。他漫