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，會給老師留下壞印象的。＂我媽一邊揪我的被子一邊說。

＂我知道了，你別拽啊，現在終於離學校近了，你就讓我多睡會兒唄。＂＂還睡？你都睡了一個暑假了，真看換學校不用交假期作業啊？＂＂那假期報的那些學習班呢？我可是沒清閒幾天啊！＂＂別囉嗦了，快起來，真要遲到了。＂＂啊！＂我極不情願地從床上爬起來，刷個臉、洗個牙、吃個飯。然後在我媽的那句我聽了六年的＂上課認真聽講，放學早點回家。＂的囑咐聲中，走出家門走向學校。

＂冒著敵人的炮火前進！前進！前進進！＂不論是在哪上學，這開學典禮上和每週一的升國旗奏國歌是必不可少的。接下來就是＂五講四美三熱愛＂，校長講話、教導主任講話、教師代表講話、新生代表講話，要熱愛校領導，熱愛老師，熱愛校園公共設施，括弧，不得隨意破壞，括死。

走進了班級後我才有了點閒暇時間來觀察一下我身邊的生面孔。真的是生面孔，我一個都不認識！這也是我所期望的，這樣就可以把自己小學時受到的歧視和排斥永遠埋在我的心裡，一切重新開始，在市第二中學的一年十班裡，樹立一個全新的我，不再自卑不再懦弱。

＂同學們大家好，我是你們的班主任，我姓王，以後就叫我王老師。不出意外的話我將陪伴你們一起走完三年的時光。這三年裡我盡全力教，也希望大家用心學，三年後希望大家都能考上自己理想的高中。＂看來又是一個主抓成績的老師。＂好了，我的自我介紹做完了，現在給大家一點時間，準備一下，一會兒都要上臺來做個自我介紹，讓大家彼此認識一下。＂身邊的同學都在積極地為自己初中的首次亮相做著準備，有的雙目緊閉嘴中唸唸有詞，有的低頭望著桌面不知道在構思什麼，更有甚者趴在桌上奮筆疾書，把自己一會兒要說的寫成文章，難道這是要做演講嗎？看著他們都在忙忙碌碌我卻不著急，因為一會兒做自我介紹的順序是按班級座位前後來排的，我個子高，坐在最後一排，要輪到我還早著呢，可以先聽聽他們怎麼說的。

＂好了，大家準備的差不多了吧，那我們開始吧。＂王老師宣佈說。跟我想像的一樣，很多同學上臺也就是說我叫某某某，來自哪個小學，愛好是什麼，擅長學哪一科，理想是考哪所學校，希望和大家成為好朋友之類的。但有兩個人給我留下了深刻的印象。

＂我叫景智權，愛好沒有，不喜歡學習，只希望快點渡過這三年的日子，理想是當國家籃球隊的隊員。＂話說的好直白，直接把老師都整語塞了。緩了半天才說道：＂景智權同學的理想是偉大的，我很佩服，但也要建立在學習好文化科目的基礎之上的，要報效國家首先要做一個德智體美勞全面發展的好學生，也希望景智權同學能及時糾正自己的觀點，更好地投入到學習中來。＂又是“德智體美勞”，難道每個學校的每個老師都要向學生灌輸一次這個＂中心思想＂嗎？景智權聽完老師的評語後，面無表情地回到了自己的座位，感覺就想什麼都沒發生一樣，估計老師的話他一句也沒聽進去。

＂他也愛打籃球啊？＂我邊想著邊向他的座位望去，因為他個子中等，坐在我的前面，所以我只能看到他少半的側臉。但就是這小半張臉上，眼角那冰冷的餘光就讓我感到他並不是一個隨和的人，和秦齊、李楠、吳志海他們一樣，有著一種狂傲。難道喜歡打籃球的人都是這樣的嗎？我以後也會變成這樣嗎？

＂我，我，我，我＂這時候一個�