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不太對,於是帶著樂知時去了隔壁教師茶水間,「臉上的傷我帶你去校醫院處理一下。」
「不用了老師。」樂知時說,「一會兒那邊開門了,我自己可以去的。」
王老師給他接了杯水,「如果換個平時就打架鬧事的,我就直接叫家長處理了,能把兔子逼急了,事情也沒這麼簡單。」
樂知時捏著紙杯,沉默了半天,最後開口,「老師,我不想說,但是我向您保證,以後我絕對不和同學打架了。怎麼懲罰我都可以。」
「那我可叫家長了?」王謙放下杯子,看著樂知時。
「我……」樂知時也抬頭看他,「可以,但是我家長這幾天都在外地,只能等他們回來才能……」
「行。」王謙看著他,「作為你的班主任,我尊重你有不願意說的理由,但是你要清楚,暴力不是解決問題的好辦法,無論什麼時候都是。對方如果有侮辱你的行為,你可以告訴老師,如果你不信任老師,也可以向其他人尋求幫助,明白嗎?」
樂知時知道自己的問題,點了點頭。
「嗯,明白了。」
他留在茶水間寫完檢討,出去時早自習已經結束。樂知時獨自一人去校醫院簡單處理了傷口,回到教室,在王謙的語文課開始之前,對著全班同學念出了檢討內容。
「你回位子上去吧,」王老師站在講臺,「這次的打架事件也給我們其他同學敲響了一個警鐘,不要隨便出頭,遇到校園暴力事件第一時間通知老師,不要試圖以暴制暴。」
雖然是打架鬧事,可樂知時的好人緣幾乎讓所有人都站在他這邊,這件事在學生中很快就傳開,大多直接定性成見義勇為的英雄形象。誰也不知道樂知時動手的真正原因,大家也沒那麼想知道,只是在沉悶的學習生活中抓住一個新鮮的談資。
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