第66章 方格遊戲(第2/2 頁)

一次的掙扎都只會讓火焰更加瘋狂地舔舐他的身體。

他的衣物在火焰中瞬間化為灰燼，肌膚在熾熱的溫度下開始焦灼，散發出一股令人作嘔的燒焦味。他的頭髮在火舌的舔舐下瞬間消失，頭皮上的每一寸肌膚都開始起泡、焦化。他的眼睛在火焰的映照下變得赤紅，彷彿兩顆燃燒的火球，充滿了絕望和恐懼。

他張開嘴，試圖發出求救的呼喊，但火焰已經封住了他的喉嚨，只剩下嘶啞的喘息和無聲的哀嚎。他的整個身體在火焰中扭曲、掙扎，猶如一幅活生生的地獄畫卷，讓人毛骨悚然。

我們驚恐地看著這一幕，心中的恐懼如潮水般湧來。那個男生的慘狀讓我們不寒而慄，我們再次見證了這個遊戲殘酷無情的一面。

“天哪，這太可怕了！”沈夢竹捂住嘴巴，眼中閃爍著淚光。

“我們必須得小心，不能盲目行動。”曹班長沉聲說道，他的目光在方格間遊走，似乎在尋找著某種規律。

我深吸了一口氣，試圖平復激動的心情：“對，我們需要冷靜分析。那個男生的犧牲或許不是毫無意義的，他至少讓我們知道太陽圖案的方格並不安全。”

王昊也凝重地點了點頭：“確實，每一個選擇都至關重要。我們不能盲目，必須謹慎行事。”

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“那太陽方格不能走，月亮方格呢？”燕青青提道。

“那太陽方格既然不能走，我們試試月亮方格怎麼樣？”燕青青試探性地提議。

“我們還是不要輕易嘗試，畢竟我們還不清楚月亮方格的安全性。”我回應道。

“對啊，而且除了太陽方格，這裡還有星星方格。”曹班長補充道，他環顧四周，似乎在尋找其他可能的線索，“或許我們應該多方面考慮。”

“目前，我們可以看到的圖案方格大致可以歸為幾類：天體類的有太陽、月亮和星星；人物類的包括男人、女人和小孩；此外，還有書籍、工具，以及充滿未知的問號方格。”李浩然詳細地解釋道。

“或許小孩圖案的方格是相對安全的。”林靜提出自己的看法，“與男人和女人圖案的方格相比，我感覺小孩圖案的方格風險可能較低。”

“這是一個有趣的假設，但我們還是需要驗證。”我點了點頭，對林靜的觀點表示認可，但同時也強調了驗證的重要性。

就在這時，我們注意到一個同學已經踏入了標有小孩圖案的方格。我們緊張地盯著他，只見他小心翼翼地踩上方格，然後……什麼事情也沒有發生。

他安全地站在那裡，回頭對我們露出了一個驚訝又慶幸的笑容。這彷彿是一個積極的訊號，暗示著小孩圖案的方格可能是安全的。

“看來林靜的推測是正確的！”王昊興奮地喊道。

：()死亡從學校開始了