第97章 提前佈局(第2/3 頁)

杜廳長說這話時，是意有所指的。陸少峰聽得明白，也不加分辯，就是預設的意思。

“少峰，之前在你的設想中，要逐步打破以前官、吏之間的條條框框，這個我是極力贊成的。以前吏員不能為官，造成他們沒有上升的空間，吏員的腐敗就無法根除。以少峰你的話來說，就是要讓這些吏員看到上升的希望，促使他們能專心為民辦事，吏員做得好了，可以升到縣丞或更高階別。”

“而讀書人，或者說凡是透過了吏員考試的人，無論是誰，都要從最基層的吏員做起，這個我跟子恆也認為極有道理。”

杜廳長做了一番鋪墊，然後落實到具體的方案上，是希望能提前進行兩府的吏員選拔考試，充實基層隊伍。這一套官、吏選拔和使用制度，陸少峰是參考了後世的體制做了稍稍修改後拿出來的。本以為杜唐兩人不會容易接受，現在看來是他陸少峰太小心了。

“嘿嘿，這兩人的思想境界一下子提高了不少啊，主動地觸及士紳階層的變革了，看來是一系列的猛藥起連鎖反應了。”

“另外，杜唐兩人應該猜到陸記下一步的動作了，這是主動示好，也是在行政權的處置上爭取主動，還真是有些高明。”

陸少峰不得不佩服杜唐兩人這一招，即是示好，還不動聲色地為本時空的讀書人爭取到機會。念及此處，陸少峰說道。

“三位廳長都來了，我也詳細說說我的打算。吏員的選拔，考試是必須的。透過考試後，各部門等待上崗的吏員，還要透過短時間的崗位培訓。之於這個培訓時間，少峰以為應當不低於一個月的時間。”

陸少峰提出，為定期對吏員進行培訓，議政廳可以成立一個行政學校，教授一些基本的政務處理知識和執政為民的理念。

這個提議，三位議政廳的大佬自然不會反對。在議及到具本的參加考試人員的資格時，陸華民認為，只要是兩府登記在冊的人員，沒有違法犯罪的前科，經過資格審查後都可以參加。

這就是將兩府的讀書人和陸記體系內的人員都包括進去了，是杜唐兩人為兩府讀書人爭取到的最大好處。陸少峰本來就要用這些讀書人，現在拿出來做了人情，算是對杜唐兩人積極配合的回報。

在考試內容方面，陸少峰將主動權完全抓在了手裡，這也是應當之事。為了保證公平、公正，他還主動提出，鑑於本時空讀書人與陸記學生所受教育不一樣，將由陸記編寫考試大綱和教材，由議政廳印刷發行，所有人都可以購買。

四人當場就定下，第一次的吏員考試將在四個月後的秋季舉行。陸記培訓學校的學員，自下個月開始，進入到議政廳的各部門進行為期三個月的實習，實習期結束後若能透過吏員考試，才能轉為正式的吏員。

考試的教材和試題都由陸記編寫，還讓陸記的學生事先有崗位實習的優待，這樣的事放在後世，那絕對是不公平的。可在杜、陸看來，這已是陸記為本地讀書人網開一面了，並不失公平。

來來的政權靠陸記打下來，能讓外人有參與的機會，他們哪裡還會有其它的不滿。其實，兩人心裡估算過，陸記的學生數量有限，所需崗位的人數比學生的數量多得多。

杜廳長還旁敲側擊地問陸少峰，如果未來將楚南全部拿下後，權力結構和分配該當如何。陸少峰也不相瞞，將自己考慮許久的權力構架也向三位廳長做了通報。有些事情早說清楚比晚點說要好，可以讓各人有得選擇。

在他的構想中，拿下楚南後，將會參照議政廳的模式，成立楚南政務院，各州府、縣還是保持議政廳的格局不變。

政務院全權負責和管理楚南的施政，而鎮永軍則隸屬於與政務院平行的機構軍事委員會，軍事委員會統領一切對內對外的軍事行動。