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不能說會遊，救都救不了。

見我們都飛了，丟斯也果斷鬆手，空中轉身，與桅杆的纜風繩擦肩而過時，雙腳一勾將其絞住，手拽住艾斯的一隻腳。

而艾斯手臂肌肉緊繃，用力將我穩穩拉回，我這才反應過來，反手抓緊。

我們就像風箏，被一根繩索拴在狂暴的風雨中，精神緊繃，生怕哪一處不小心斷了，就再也找不回來。

浪潮拍打下來，透心的涼，水珠從嘴角侵入，鹹腥味在舌尖漫開，鹹到發苦。

我閉了閉眼，眼角澀得發熱，有點疼，可也比不過被拉扯的手臂。

我恍惚間想起，我好像還是個傷患。

雖然只有很短的時間與海水接觸，但艾斯還是有一瞬間的虛弱無力，手指放鬆。

我感覺我的手從他的掌心滑出去些許，殘留的海水抓住機會，鑽進相貼的肌膚縫隙間，像塗了一層潤滑油，我越來越抓不住他。

心臟都被這種情況嚇到消失不見。還好艾斯很快就恢復過來，再次收緊五指。

狂風漸停，那股把我往外拔的力在消失，重力在這場爭奪賽中佔據上風，我和艾斯向下蕩，趁機抓住纜風繩。

直到整個人宛如藤蔓死死糾纏住那根繩，我的心臟才回到胸腔，昭示存在感般急促跳動。

抬頭看看跟我姿勢差不多的兩個人，我不知怎麼的有點想笑——真一根繩上的螞蚱。

船持續晃盪好一會兒才漸漸平穩下來，可我們剛鬆手落在甲板上，又感覺到一點傾斜，一開始不明顯，逐漸加大幅度。

我們趴在較低的那一邊船舷上，探出身體往下看，才發現船體破了個洞。

這時，在食堂裡的其他幾人衝出來，模樣有些狼狽，米哈爾的帽子上甚至還掛著一片烤肉。

他們問發生了什麼，我和艾斯對視一眼，老實交代。

沒有受到責備，他們的第一反應是抄起傢伙，跳到海中搶修。

但真正懂得如何修船的只有邦西，巖流被她留下來當助手，剩下的人都被趕上來收拾東西。

我們三個自然也在其中。

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事後，我們在甲板上躺著，橫七豎八，溼潤的衣服還皺巴巴裹在身上，個個都像是從洗衣機裡剛攪完出來的。

丟斯強撐著爬到我和艾斯旁邊，一人給了一個沙包大的拳頭。在米哈爾的建議下，他決定讓我們寫檢討，說是這最能讓我們長長記性。

事實證明，效果拔群。

我再也不敢了！

烈綻放，我的一生之敵！

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不是我自吹，而是我以前真的算好學生。

即使半工半讀忙到自閉，也能保持不錯的成績。老師都誇我上課聽講最認真，雖然是裝模作樣沒被發現，但那也是我厲害的證明。

總之，檢討這玩意兒，我從來沒寫過。

我和艾斯面對面共用一個木箱，就這麼盤腿坐在甲板上，在眾人的圍觀中，對著一張白紙愁到揪頭髮。

鑑於我的頭髮看上去比艾斯茂密，他應該比我先禿，我不慌……好吧，還是有點慌，我換了個地方繼續揪。

白紙上只有孤零零六個字“我錯了對不起”，寫完之後，我不知道接下來該怎麼寫。

在我絞盡腦汁時，阿帽突然給出一點建議。

他是在教令院進修過的高材生，論文經驗豐富，我沒有理由不相信，當即提筆要按他說的做。

可散兵又插了一句，學阿帽不如學他的。

他可是愚人眾高管，擁有豐富的報告經驗，應付煩人上司的能力超強，絕對比這個遠離職場毒打的大學生要可靠許多。

我聽著只覺有道理。