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人?施禮：“思?兒見過諸位兄長。”

幾位年紀大些的笑著點頭回禮,剛剛和他打招呼的男孩，站起身對?他回禮，笑道：“思?兒學弟，哥哥宗承玉這廂有禮了。”

俞慎思?：“……”

這孩子絕對?顯眼包沒跑了。

蘇夫子給了宗承玉一個?眼神，宗承玉立馬收斂乖乖坐回位子上。蘇夫子讓他坐到?宗承玉後面位置去。

俞慎思?剛坐下?，宗承玉就轉頭和他說話?，“小學弟，你?會畫畫嗎？”

俞慎思?笑著搖頭：“不會。”

“以後我教你?。”

“好啊！”只要不畫蘇夫子頭像，不畫王八罵人?就行。

蘇夫子注意到?這邊，喚了聲宗承玉，宗承玉這才老實地?在位子上坐好。

蘇夫子讓他們先誦讀《論語》，然後便給另一邊年長的同窗講解文章。《論語》俞慎思?早已爛熟於心，此?時再度溫習也?快一些，看?了一會兒便豎起耳朵聽蘇夫子講文章。

三?位年長同窗，一位是宗承文的胞弟宗承武，一位是高明通三?子高晗，還有一位是唐家少爺，從幾人?回答蘇夫子的提問能聽出來，三?人?中唐子豐的學問最好。

給幾位年長同窗講完，蘇夫子便出題讓他們寫一篇文章。然後開始給他們講解《

論語》，他方知曉前面兩位小同窗論語已學得?接近尾聲了。若非上半年把論語學了，他都要跟不上進度，需夫子單獨講解。

散課後，俞慎言還沒有來接，他準備將蘇夫子講得?內容整理出來。上半年俞慎言給他講解過，但沒有蘇夫子講得?透徹。好記性?不如爛筆頭。

宗承玉轉頭和俞慎思?說話?，看?到?他筆記的字，忽然站起來惱道：“是你?！”

俞慎思?愣了下?才反應過來，裝傻充愣：“什麼是我？”

“是你?罵我，還在我的畫上寫字調侃，害我挨夫子戒尺。”

“承玉兄，你?弄錯了吧？我不知道你?說什麼。”

宗承玉卻忽然轉頭跑向蘇夫子告狀：“夫子，那幅畫上的字是思?兒寫的，字跡一模一樣。”

俞慎思?：“……”

這麼久你?都記得?畫上的字，你?是多?記仇？

俞慎思?被迫起身走過去。蘇夫子詢問畫之事。俞慎思?想，那都大半年前的事了，夫子應該不會像宗承玉一樣還記得?上面字跡，何況紙都不知道哪裡去了，只要自己不承認，誰也?拿他沒辦法。便裝糊塗回道：“學生不知承玉說的什麼畫。”

蘇夫子頓了頓道：“把你?寫的字拿過來。”

俞慎思?還沒轉身，宗承玉已經跑過去將他的筆記取來。

蘇夫子看?著俞慎思?的字，比同年紀的孩子的字工整有形，看?得?出下?過一番苦功夫練。

他放下?他的筆記，從一本中抽出一張紙展開。

俞慎思?當即傻眼了。

都大半年了，夫子你?還留著呢？你?說你