第39章 向獎金出發(第3/4 頁)

曉慧，自己會如何？

趙偉傑拍拍自己的頭，該死，媳婦孩子都坐在這裡，想什麼田曉慧！

我又不喜歡田曉慧，我這是咋的了？

頭腦裡咋冒出田曉慧。

趙偉傑甩甩頭。

毛毛笑起來，爸爸，你拍頭甩頭是咋了？

司語抬起頭溫和地說，不用焦躁，青出於藍而勝於藍，冰出於水而寒於水。

你教我倆，我倆強於你，趙偉傑你應該驕傲，為師者誰不希望弟子強於己。

毛毛連忙附議，對對對，我要跟爸爸學的多呢，現在只是知識，以後還要做人。

趙偉傑汗顏，思想跑路已經有愧媳婦。

媳婦反過來安慰我。

兒子好可愛，還遞臺階。

老爸哪裡會做人！

猛然又省悟，奇怪，教的似乎沒多少。

倆個說話，恰似領悟了好多！

這就是天才的舉一反三，舉三反九，舉九反八十一。

哇靠，太厲害了。

不說趙偉傑心思翻轉。

單說司語以水到渠成的方式，讓趙偉傑感覺教了天才之後。

慢慢露出，高過趙偉傑和毛毛的數學水平。

這之後感覺，自己好如帶了三個孩子！

古人說，為人父母，則為子女計深遠。

司語靜下心來，規劃趙偉傑父子三個的未來。

鼓勵趙偉傑學習，司語計劃贏了獎金後。

送趙偉傑去讀書，二十五歲考大學，不算遲。

毛毛也讓他跳級，最好和趙偉傑一起插班，一起考大學。

趙偉傑可以照顧毛毛。

司語打算自己陪豆豆成長。

豆豆是個普通的孩子，學習上要循序漸進。

趙偉傑和毛毛，一起學習數學。

司語則一邊裝著自學，一邊教豆豆練好阿拉伯數字，掌握筆法後，再練筆畫。

同時，教豆豆從《三字經》，背到《千字文》，又背了《弟子規》等啟蒙書。

經過一年的握筆和背誦。

豆豆基本識得三千漢字了！

寫上默上三千個漢字，基本能達到小學生的語文水平！

毛毛的身體，趙啟明十六歲的記憶，兩者有效融合。

現在趙啟明這腦袋，如塊大海綿，司語教多少，吸收多少。

趙啟明向司語笑道:“毛毛這腦袋真好用，現在我才明白，人在三歲時，記憶真的超好，入學年齡應該提前。”

司語想起，有個姓葉的教育家說過。

孩子應該三歲入小學，人應該提前完成學業，才有更多的時間，做應該做的事。

人類完全可以在二十歲前，完成大學學習。

二十歲後，是結婚生子的年齡。

司語笑道，人的最佳記憶年齡，一週歲到十週歲。

古人有從小學習的知識，一輩子也忘不了，如石頭上刻的說法，

所以趙啟明，你現在親自實驗了，三歲孩子適合學習。

你要是鑽到一歲孩子的身體，會發現人在一歲時，學習慾望就有了！

並不是成人說的那樣，孩子曉得什麼！

其實，只要你教，孩子什麼都能搞懂。

我和你來到趙家村，毛毛豆豆，兩個三歲的孩子，讓田貴花逼的，農活都會幹。

你再看豆豆這一年，學習慾望、和學習能力多強。

趙啟明你十六年學的沒丟掉，我在你學過的基礎上。

教你多少，你學多少。

你不做天才，天道不饒！

趙啟明笑道，我肯定做個天才呀！