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一名不錯的生物研究員，必然擅長數理化中的一種；一名優秀的生物研究員，必然在基礎學科上毫無短板；一名牛牌生物研究員，必然擅長基礎學科，並精通其中的一兩門。

如果要做個科研藍領，那對基礎學科有個基礎就可以了，更多的時間可以用在生物專業本身。

但是，如果要想做科研白領，或者更進一步，做其他科研人員口中所謂的老闆，擅長基礎學科乃至精通是必不可少的。

楊銳不準備照抄腦海中的實驗和專業技術過一輩子，那樣的生活太乏味，與其如此，他還不如賺一筆錢去享受生活。

沒有真實水平做科研，短時間內不會出問題，但終歸會出問題的。就像是本科生會有畢業答辯一樣，研究者也會在各種國際會議上遇到詰難。如果要申請教職，或者任何國家和組織承認的頭銜，答辯都是必不可少的。

即使是諾貝爾獎得主，依舊難以避免真實的問題碰撞。科學領域雖然不免會有學閥的存在，但要是沒有強硬的實力，學閥只會遇到更多的挑戰。

就好像那些大型跨國製藥集團，每年花幾億美元進行各種訴訟戰爭，每年花幾十億進行各種營銷戰爭，每年花上百億進行各種研戰爭，但是，中小型的製藥企業依然會如雨後春筍一般的冒出來，持續的向他們挑戰，成功者固然不多，可隕落的級製藥公司依舊屢見不鮮。

楊銳要是想有所作為，那他本身所掌握的知識量就是不夠的。當然，任何一名研究者，他所掌握的知識永遠都是不夠的。楊銳作為3o年後的研究生，無論是知識結構還是知識內容都是領先時代的，可厚度就不一定了。

從好的方面來講，8o年代的國內大學教授，知識積累還不一定有3o年後的碩士生來的豐富，如果去掉已經落後的知識，8o年代的外國教授，也不見得比楊銳高階多少。

大家可以說是在一條起跑線上。

但是，與藍領工作不同，站在科研前沿，終生學習是必不可少的。

任何一名還想繼續表論文，寫論文的教授專家，都需要不斷的學習新東西，不斷的閱讀新的論文和書籍，不斷的鑽研某一個領域。

否則，最多兩三年的功夫，就要被滾滾前進的科研大軍拋下了。

楊銳樂於如此，應該說，他自始至終都是熱愛科研生活的，只不過，有的人有機會做科研，有的人卻沒有這樣的機會。

曾幾何時，楊銳是沒有機會的人，現如今，他卻是摸到了科研生活的門檻。

大學有四年時間，楊銳是準備好好的讀些書的，不一定是學校裡的書，也可以是他腦海中早就存下來的書籍。

就國內目前的環境來說，學校也是最適合治學的地方了，走出學校，就很難再找到如此安靜而向上的環境了。

楊銳躺在床上學知識兼思考人生，文小滿就悄悄的趴在上鋪，觀察著楊銳。

她母親馬麗華在上鋪對面睡著了，父親在下鋪睡著了，文小滿可以放心大膽的看男神，而不擔心被父母現。

這種有點刺激又有點開心的視覺享受，令文小滿欲罷不能。

“長的就像是銀幕裡走下來的人。”文小滿邊看邊和學校裡的老師比較。

她讀的是中央音樂學院附中，很難考，但是國內數一數二的藝術專業的中學。這裡的學生畢業以後，很容易就能考上藝術類大學。

比起依靠補習班來學習音樂美術舞蹈演藝的同齡人來說，中央音樂學院附中的學生們的競爭力要大的多。這一方面是因為學校的生源很好，另一方面也是因為教學條件很好，從而形成了良性迴圈。

給文小滿授課的老師，多是接受了正式的音樂教育的，在流行娛樂尚不盛行的8o年代，他們就是走在時尚前沿的代表了，