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“才不是，軍區才有幾個中將，是准將吧。”

“中國才沒有准將呢，美國才有……”

胥岸青飄逸的腳步，一點都不受同學們的影響。

舒舒服服的坐車回家，吃了保姆準備的豐富午餐，胥岸青好好的睡了一覺，直到考前的4o分鐘才起來洗澡換衣，又坐車到學校門前。

這一次，胥父乾脆送胥岸青去學校。

他說不出擔心的話，就只能用行動來表示了。

胥岸青自己是一點都不擔心。

雖然物理試卷上桌以後，稍稍出了胥岸青意向中的難度，但也就是讓他多折騰了2o分鐘的時間。

開考的一個小時，胥岸青完美的做完了物理試卷，心裡愈振奮，仔細檢查了一遍，就提前交卷了。

離開考場的時候，胥岸青能聽到陣陣的驚呼聲。

等在門外的考生家長，對最早出來的胥岸青好奇萬分，這時候人都熱情的很，左右無事，立即圍了上來，問：“同學，下午的題是不是好簡單？”

“算是簡單吧。”胥岸青呵呵一笑。

“簡單就好，簡單就好，這位同學，你估計自己能考多少分？”這是一位做母親的，眼中滿含著希望。

“我？”胥岸青指指自己，笑了一下，說：“1oo分吧。”

“咦，下午的物理，滿分是1oo吧？”

“對的。”胥岸青自傲一笑。

“這學生，考的真好。”做母親的笑了兩聲，問：“怎麼不多檢查一下，這麼快就出來了，還是多檢查檢查的好。”

胥岸青做了個乖仔的模樣，笑道：“是，就是著急，我先回去了。”

在一片讚揚聲中，胥岸青的昂闊步的離開。

此時的考場，卻是一片哀鴻。

1983年的物理試卷是出了名的難，雖然表面上看，考察的都是大綱和教材裡的內容，可深度和難度是截然不同的，而且題目的分量還很重。

即使是楊銳，做到第四大題第一小題的時候，也都愣了幾秒鐘，因為題目考察的是螺旋測微器，這東西，1oo個學生裡有99個沒見過實物，教材裡也只是簡單的講了講構造，許多學生即使看過，也沒有仔細研究過，偏偏螺旋測微器的單位讀數很有特點，弄錯的學生汗牛充棟。

此題，抽樣統計的得分率僅有16。6％，

除此以外，第六大題和第七大題還要求說理，分析過臨界深度後，物體自行下沉的原因。

這樣的題，別說83年的學生了，交給13年的學生做，一時間也要悶頭。

當然，如果表達能力強一點，這樣的題還是能做的，不過，做物理題做的要寫說明文，違和感還是很強烈的。

結果更強烈，第六大題分析自行下沉原因的抽樣得分率僅有6。1％，進而使得該大題的全對率只有1。1％，也就是1ooo個學生只有1o個人全做對了！

這樣威猛的試卷，扣多少分且不說，給學生的心理壓力卻是無比的巨大。

做題做錯了，和看著題不知道怎麼做，感覺可是截然不同。

除此以外，今年的物理試卷，還有許多後世學生難以見到的創新之舉，比如多重選擇題，它要求的是在多個選項中，選出多個答案，而且必須是全部的正確答案，這比多項填空題也好不到哪裡去，而且有干擾項的存在，很容易就選錯一個。

而只要有一個答案沒有選出，或者有一個答案多選了，此題就會判負。結果，多重選擇題的零分率高達74％。

當楊銳做到這題的時候，雖然解的很輕鬆，可他以補習老師的角度來評價，也唯有一個詞能形容：

惡毒！

這是一份凝聚了滿滿的惡意的試