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應該從小孩子教起，小孩子的語言天賦是最好的。我如果有時間的話，我以後說不定會去做幼兒教育。”景語蘭溫婉的笑著。

楊銳聳聳肩，道：“師範學院不會放你走的。再說，幼兒園和小學的待遇與大學是沒法比的，你現在能輕輕鬆鬆的上課下課，沒事出來，等到了幼兒園和小學，就會有無數的瑣事，逼的你連思考的時間都沒有。另外，小孩子的家長可不容易伺候……”

景語蘭莞爾：“你好像知道不少似的。”

“看過新聞，偶爾會想想。”

“你說的可不像是新聞裡會宣傳的東西。”景語蘭用英語說話，也怕被人聽去了。

楊銳被說的一愣，的確，現在的新聞管制可要嚴格的多，無論是報刊雜誌還是電視光波，都是絕對的國家單位，連一家集體所有制企業都沒有，能夠廣而告之的媒體，通通都要服從各級宣傳部門的指令，像是楊銳後世經常會看的網路新聞，但凡是有負能量的，幾乎都不可能刊載。

當然，現在也有負能量的新聞，但再負能量的新聞，在文前文後，總是要給人以希望的，例如改革，例如整頓，例如領導關心，似乎情況會就此生改變似的。

然而幼兒教育和養老問題一樣，根本是無法深究的問題，除非投入與社會資源不相匹配的力量，否則永遠不會有質的改變。網路新聞喜歡引起爭議的題材，政府宣傳媒體可不喜歡。

“我是看了一本小冊子。”楊銳如此解釋。小冊子倒也是這個時代的特徵，就像是手抄本的《少女之心》漫天飛舞一樣，私人湊錢印刷的小冊子是普通人表達觀點的少有途徑。

景語蘭卻是想起了什麼，面色一緊，說：“看過的小冊子一定要扔掉，不要帶回家，也不要傳給別人看。最好是不要去拿，很危險的。”

“怎麼這麼說？”楊銳有點好奇。

景語蘭想了一下，斟酌語言，道：“我弟弟就是因為拿了一本小冊子，然後和同學傳看，才被抓起來的。因為這件事，他以後上學招工都不順利，這一次，如果不是你外公幫忙，他還在家裡待業呢。總之，凡是和政治有關的東西，都很危險。”

這是景語蘭第一次談起家人，楊銳順勢問：“你弟弟被抓的時候，你爸爸知道嗎？”

“我們不敢告訴他，怕他太激動，想不開。”景語蘭想到此處，肩膀有點微微的顫抖。

她讀中學的時候，父親被打倒，其後見到的都是歧視與痛苦，自然對政治形成了可怖的印象。

楊銳住口不談此事，轉而聊起了周圍的建築。

景語蘭也慢慢的緩了過來，口中則不停的冒出新詞，例如屋簷就有四五種單詞，適用於不同的狀況下。

這些詞彙是很少出現在考試中的，也是楊銳很少接觸的，此時認真記憶，頗有心得。

說起來，他現在也就是十八、九歲而已，正是一個人腦細胞極活躍的年紀，而且，得益於多出來的經驗，楊銳現在不用浪費寶貴的腦細胞和腦容量，去理解和重塑新的世界觀和人生觀，他對現在年輕人喜歡的娛樂方式也敬謝不敏，因此，楊銳可以將所有的精力，都用在自己期望的學習方面。

年輕的大腦和充沛的經驗，這樣的組合，幾乎就是科研人員夢想中的軀體了。

而楊銳的學習度，也是非常之快，非常有效。

他甚至尚有餘力回想自己十八、九歲時的經歷，高考結束，到工作以前的時光，大約是一個現代人最美妙的時光了，最少的壓力，最好的身體，最無限的可能。

楊銳也曾將大部分的時間和精力用在學習和實驗上，但總是不能持久，這其實也是由人的生理因素所決定的，充沛的精力本身，就意味著不確定而飄散的思維，同時，還有對所有一切未知的好奇。