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看就是2o分的差距，在全省範圍內，考分2oo多的人是最多的，2o分能刷掉成千上萬的考生。

有人開口，教室的氣氛也略微熱烈了一些。

經過這麼長時間的複習，鴻睿班的成績上升是有目共睹的，學生們也都覺得自己漲分了。

楊銳暗自鬆了一口氣，坐了回來，笑道：“剩下幾門課，正常揮就可以了。大家今天是有點太緊張了……”

銳學組的成員都習慣了茶話會、冷餐會的模式，慢慢的都開口聊了起來。

楊銳很快現，所謂考砸了的學生，其實並不一定是考砸了。

所謂期待越高，失望越大，很多學生緊張之下，就不能像練習的時候輕鬆自如的回答問題，但這並不一定意味著他們的回答就一定是錯誤的。

即使是許靜這樣，用半個小時做完了兩頁語文題的學生，也不是把後面的分數丟光了。

這樣聽了一會，楊銳乾脆站了起來，道：“咱們用兩個小時，來總結一下今天的試卷吧。嗯，不用所有人都聽，想聽的留下來，不想聽的回去休息，準備明天的考試。”

正在考試期間，卻核對已經考過的題目是大忌。楊銳做補習老師的時候，經常會警告學生：考試結束以後不要多想，別問別人任何一道題的答案，因為考完的試卷不能更改，白白影響心情。

但是，鴻睿班的情況很特殊。

眾人的心情已經被影響的亂七八糟，對於已經認為考砸的學生，再對一遍題，又能遭到哪裡去。

楊銳直接來到黑板前，問道：“誰還記得今天的題？”

李學工舉手：“第一題是注音題，我選的是d。”

“我也選的是d。”許靜呀的一聲叫了起來，她總覺得自己是將題給答錯了，有李學工這個同盟軍，心情頓時好了不少。

也有人答c的，互相爭辯幾句，確定了答案是d。

楊銳核對著答案，同時控制著時間，用盡量快的度將選擇題給對了過去，接著問道：“有幾個人的正確率低於6o％的？”

沒人舉手。

“這麼說來，大家基本都能考在及格線以上了，那語文就沒人考砸了”楊銳對題是有點技巧的，因為選擇題的正確率通常是比較高的，選擇題的正確率在6o％，並不意味著試卷就能合格。

不過，選擇題有6o％的正確率，作為鼓舞士氣的證據卻是夠了。

包括許靜在內的好幾個人都安心了下來。

他們就怕失去角逐的機會，少個十分二十分，其實無關大局。就像楊銳說的那樣，銳學組成員的分數已經遠遠出了預選的要求，即使沒有複習，但能揮平時8o％的水平，也能透過預選了。

“你們要換個思路想問題，咱們本來就沒有為預選做準備，預選考的不是那麼好，也很正常。重要的是透過預選，分數高低無所謂，把目標放低一點，考試的時候也輕鬆些。要我說，咱們全員透過預選是沒問題的。”楊銳再次釋放壓力。

劉珊輕聲道：“縣一中也不敢說全員透過預選。”

“最高追求不能是縣一中。”楊銳“呲”的一聲，道：“縣一中每年才有幾個大學生？南湖市一中的升學率都不高，咱們銳學組，到了高考的時候，要有所作為……”

他沒說什麼更大的目標，也沒有必要去說，要真讓楊銳設定目標，全員大學，大專以上是最起碼的。但這個話現在說出來，就太驚世駭俗了。

即使他將縣一中和南湖市一中做比較，鴻睿班的學生們都有點不適應。不過，教室內的氣氛卻變的熱烈多了，

五十多人集體複習到了九點鐘，66續續的回宿舍休息。

溪縣二中的條件並不好，騰出來的宿舍僅僅一排，全是又小又舊的平