分卷閱讀106(第1/2 頁)

黑髮支稜的?後腦勺，再垂首看著十指相握的?手心，只?感覺剛剛那些低宕消極的?情緒在光的?溫暖下急劇退散，漸漸蕩然無存。

這一刻，她的?世界像消了音。

沒有年少下課時，窸窸窣窣的?議論聲。

她只?聽得見，自己砰砰跳動的?心。

一下又一下。

聽聽那心跳，她更喜歡他了。

十指緊扣不知多久, 直到那溫熱的掌心離開。

程書雪第一次覺得，那條走廊如此的短。

不再是年少課間孤身去往各處，都覺得無比漫長的一段路。

原來, 在有人陪伴之後。

道路不長且阻，反而短而溫暖。

教學樓走廊裡，不少學生紛紛投來視線。也?不能怪他們，屬實兩人長得格外養眼, 而且剛剛還手拉手在走廊大張旗鼓走了?一遭。

跟拍偶像劇似的。

程書雪不自然地咳嗽了?一聲，“走了?。”

“跟我去一地方?。”陳馭野道。

她雖然有些疑惑，可還是?跟著他。

目的地在一片空曠的場地。

程書雪的記憶中是?很多年前的危樓，而現在面前掛上了?危樓重建的標牌。

“這就是?建書雪樓的地方?。”陳馭野淡聲開口?。

書雪樓。

程書雪腦海中浮現他剛剛對顧有方?說的那一句話。

——“書，是?全世?界改變命運最?簡單的途徑，雪, 是?世?界上最?純粹無暇的存在。”

其實她的名?字很簡單，沒有什麼特別意義。女隨父姓程, 父母沒讀過?書，便希望子女多讀點書，因此名?字帶書, 外加出生於雪天, 便取雪這一字。

程書雪三個字簡單至極，除了?寄託父母希望的書，便沒有什麼特殊的含義。

但最?後，那書字都成為了?難以言喻的一根刺。

蘇欣的話在耳邊迴響。

“你就不應該為了?跟別人鬧矛盾，現在還來跟我發脾氣，要不是?為了?能讓你多讀點書, 我至於借那麼多錢嗎？”

“還讀書人呢？讀了?書連最?基本的尊重父母也?不知道。”

……

年少不好的記憶，要用很多的愛才能填滿且治癒那深不見?底的漩渦。

程書雪望向迎光的陳馭野, 吸了?吸鼻子，她不應該再沉湎於不好的過?去。

應該看向面前的暖光。

她看向陳馭野，聲音微沉，道：“建這個樓，應該用你的名?字。”

“怎麼？害羞啊？”

“沒。”她認真道：“因為是?你的功勞。”

陳馭野不在意地笑了?笑：“我不就是?你的嗎？別人記住誰不都一樣。”

程書雪唇角微彎，卻還是?堅定開口?：“雖然我們是?男女朋友，不過?是?你出錢建築樓的，還是?希望名?字寫你的。”

“比方?說叫育野樓。教育的育，野性的野。本意是?教育孩子成為祖國?的花朵，也?是?希望孩子們成為一個野性且自由的人。”

她覺得這名?字不好聽，寓意也?一般。但現在別無他法，只得暫時說出口?，以後再幫他取一個好聽的名?字。

“就叫書雪樓。”他目光看向這片荒蕪的土地，說，“其實這座樓取這名?字，還有一個原因。”

“嗯？”她不明霧裡。

陳馭野望向遠處蒼翠的青山，“ 以前欺負你的人，他們的後代大多會在這兒就讀。我希望他們以後每次看到或聽到這座樓時，都會勾起他們內心遺忘的記憶。”

“像他們這樣的人