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，他就展開大臣寫的摺子一個字一個字的教女兒認字，檀華便一個字一個字的學，他給檀華講奏本的某句話是什麼意思，檀華明白了會點點頭，不明白的地方會問一問。 大臣們寫的摺子，又被皇上選出來教導女兒，當然各個是文采斐然，但所談的內容顯然不是孩子們會喜歡的活潑有趣的東西，那些奏本，講究文辭，多用謙辭，引經據典，內容正式、枯燥、繁複，光是一個“我”就有好幾種說法，什麼予、餘、僕、下官、末官、小吏，檀華卻能認認真真從頭聽到尾。 柔貴妃看過女兒和皇上一起拿奏摺啟蒙，一度以為這世上沒有女兒不看的書，恐怕任何寫著字的紙她都能看下去。 若不是《女則》和《列女傳》，她都發現不了這世上還有女兒不看的書。 世上的女子多看《女則》和《列女傳》，就算是不喜歡看，閨中女子聊天交往的時候也有用到的地方。 若是別的書，女兒不看也就不看了，而這兩本書也是女子品德修習的基礎用書，柔貴妃拿著兩本書有些頭疼。 檀華那時候說：“我天生就是個女子，不需要誰來教我做女人。” 柔貴妃訝然，下意識回了一句，“你總要學著做個好女人的。” 她說完這句便意識到了不妥，自己立身不正，外頭雖然明面上沒人說什麼，但暗地裡風言風語不少，她雖然未曾和女兒說過什麼，但難保女兒不知道。現在如何能和女兒說這樣的話？女兒年紀小，這個年紀的孩子剛開始讀書，也說不上懂事不懂事，若是說了什麼不妥的話，徒增笑話。 下一刻檀華只是抬起眼睛，看著眼神難得複雜隱隱帶著懊悔的柔貴妃說：“我為什麼要做個好女人。” 柔貴妃沒有再說下去，而是找到了皇帝，讓他教教女兒。 皇帝來到正在堆沙子的女兒身邊，她皺眉，為牆上沒有比例尺的洛京地圖犯難，一邊堆積一邊擔心自己會堆成一個奇怪的大頭娃娃。 人繪畫的時候，五官和身材比例走形畫出來的東西總是很奇怪，沙土模型不合比例，做出來的東西當然也奇怪。 皇上便指點年幼的檀華一點點堆積洛京的形貌，他還是一個王爺的時候，常常在洛京騎馬遊走，當了皇帝有時候也會微服在洛京走動，他對洛京的每一條街道和宮門都很熟悉。 檀華合理懷疑沒有比例尺的地圖其實是類似於摩斯密碼一樣的東西，只有特定的人才能看得懂。 皇上並沒有就檀華要不要做個好女人發言，他只是在檀華堆積完整個洛京地形沙盤向他道謝的時候，笑著說：“吾女只要開心就好。” 《女則》和《列女傳》無聲無息地消失在了檀華的視野裡。 柔貴妃在兩人身後露出欲言又止的表情，不知道後來皇上和她說了什麼，她很快就放下了這件事。 其實檀華不是不知道世俗對女人的期望，尤其是大多數男人對女人的期望，美麗、乖巧、柔順、懂事、賢惠、善良、堅定、忠貞…… 但那與她有什麼關係？ 徐微生走也好，不走也好，他們都結束了。 過去的就過去了。 有人馳馬而來，是個穿著油紙雨衣的御前侍衛，看他身上的衣著服飾，趕車的車伕認出對方的身份，輕輕甩了一下馬鞭，勒住韁繩，馬兒便停下步子。 對方下馬，獻上腰牌，單膝跪下，說道：“御前侍衛鄒亮，見過永壽公主，陛下有口諭傳給公主。” 彩萍驗看過腰牌，掀開車簾，和檀華一起看向那個侍衛，侍衛低垂著頭，檀華看見對方浸在雨水裡的膝蓋微微皺眉，說道：“你起來說話。” “喏。”對方從善如流，直起身子，微微抬頭看了一眼，不敢細看，確定面前確實是永壽公主，便說：“陛下擔心公主安危，請公主隨御駕一同回宮，御駕正在朱雀街等待，陛下說，請公主勿要著急，路不好走，安全為重。” 皇上是什麼時候看到自己的？檀華不知道，既然讓她一起走，為什麼不離開的時候就讓她一起走？ 人與人的瞭解，有時候未必會隨著相處的增加而加深，這些年很多時候檀華都覺得不瞭解自己今生的父