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好，自己和白泓同桌，於是經常有機會在一起聊天。然後經過兩次打賭，運動會，玩碰碰車溜旱冰和看電影，三人的成為最要好的同學關係。這中間只是中學生普通得不能再普通的友誼，這種友誼只應該被維護，被珍惜。

總結完前因，再總結後果。幾個同學聚在一起學習、聊天、吃午飯，這是最普通不過的事情，可是這幾個學生，是一男兩女。女孩長的漂亮，學習成績又好，這種學生會被一部分女同學在潛意識裡當作假想敵，而自己經常和兩個吸引人的女生粘在一起，也會使一些男生產生嫉妒的心理。

槍打出頭鳥，在一處平凡的地方，誰與從不同，誰表現突出，誰就會受關注。這種關注有崇拜式的效仿，有傷人的暗箭，還有平衡被打破後的恐慌。而這三種關注，林紫紋不得不承認，哪一種都是自己不想要的，哪一種他都不希望她們面對。眼前這種局面，雖然不是自己一人造成的，但卻只能由自己一手去打破。

林紫紋沒有去操場，直接回到教室後坐下來，找出鉛筆和白紙伏在桌上勾畫。這一次他畫的很用心，教室裡的幾個同學見他專注，都沒有來打擾他。快上課的時候白泓和陳小蕾回到教室時，他已經畫完線描，把紙收進了課桌裡。白泓問他為什麼沒出去玩，林紫紋笑笑說：“中午吃得太飽，有些胃脹，我媽總和我說這樣做運動會得胃下垂，我就沒敢出去。”

陳小蕾給了林紫紋一拳，笑罵說：“林妹妹，你是屬豬的吧，吃了我的給我吐出來！誰叫你中午那麼貪，把我的紅燒肉吃了好幾塊，報應了吧，活該。”

最後一節課是自習，林紫紋早早寫完了作業，拿出彩色鉛筆和那張畫稿，完成它的最後步驟。白泓寫完作業後預習著功課，偶爾看看他給那張畫稿著色，下課鈴聲響起的時候，林紫紋拿出碳素鋼筆在畫紙上寫了寥寥數字，遞給白泓。

這是一幅四格情節漫畫。第一幅裡，兩棵小樹若即若離的挨在一起，在午後沐浴陽光。第二幅，幾個園丁把小樹破土分開，隔了一段距離重新栽植下來。第三幅有些抽象，可以從中看出，兩棵不屈的小樹無論春秋雨雪，時刻都在努力的成長。第四幅裡，夏日雨後的一個傍晚，天空高掛彩虹，當年的兩棵小樹已經成長為茁壯的大樹，兩棵樹的枝葉在空中再次交疊在一起，畫面歡暢溫馨。

這張畫紙不大，右下角里林紫紋寫了一行蠅頭小字：金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。贈白泓陳小蕾。落款沒寫名字，只有一個曲曲彎彎，紫色的W。

白泓看完，覺得這幅漫畫的意境很好，似乎是講述了一個故事，但不知道是什麼意思。抬頭想問林紫紋時，發現他已經拎著書包出了教室。這時陳小蕾走了過來，白泓把畫遞給她看，陳小蕾看了一會兒，疑惑的說：“畫得不錯，這句是詩麼，從來沒見過，不知道什麼意思。這張畫怎麼同時送兩個人，咱倆也沒辦法分啊，還是你來保管吧。”

白泓也沒推辭，拿出十六開的英語練習冊把畫夾了進去，收拾了書包和陳小蕾結伴回家。

林紫紋一邊走在回家的路上，一邊想，這次的事其實她們的一個鍛鍊機會，但他只能扼殺了這個機會，因為它帶來的風險實在太大了，這個社會目前還是太壓抑，只能讓時間慢慢去改變它。

（《鵲橋仙》，［宋］秦觀，又有名《金風玉露相逢曲》。大家可以從中猜猜林紫紋心裡的想法。）

039章　靠山吃山（上）

夜裡又來了寒流，大雪不知從何時下起，第二天早晨學生們頂著風雪來到學校，每人手中都拎著中午集體掃雪要用的鍬鎬。陳老師用了整個早自習的時間給全班進行了一次大調座，白泓不情願的看著林紫紋的座位被調到了另一小組第五排的位置。白泓的新同桌李超坐下後左右顧盼，興奮著和前面的張勇還有不遠處的王光武打招