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此開放，也不會允許普通女人，或者說是一個奴婢，反叛主人的。

至於武則天，還有李二的那些女兒是刨除在外的。

眼前的二十多個女娃娃，讓李牧想起了李靖，確切的說是紅拂女，那個在隋唐傳中，楊素養成的婢女。

不知道是不是真的，等有時間和李靖接觸一下，看看是不是和電視劇中的一樣。

“咕，咕。”

一陣咕咕聲，打破了李牧的沉默，隨著聲音看到眼前的這二十多個女娃娃，都羞紅著臉低著小腦袋。

原來蘭兒將她們帶進府以後，就直接送到了李牧的面前，沒有帶她們去吃飯，所以這個時候這些女娃娃的小肚子。

就餓的咕咕叫了起來。

明白過來的李牧，也不去想紅拂女的事情了，大手一揮：“走我們去吃東西。”

第六十一章　兩個月後

歸化子爵府上的飯食是極好的，這一點，掌管廚房要地的張廚娘，是有著自己的自信的。

所以在得到李牧，讓其準備一些女娃娃吃的飯食後，張廚娘就帶著手下一幫子廚房雜役。

以最快的速度，做出了二十幾份可口的飯食，端在這些已經非常飢餓的女娃面前。

看到眼前噴香誘人的飯食。

這些女娃娃的眼睛從來到歸化子爵府上，第一次有了孩子應該有的靈光。

這讓看到這些女娃娃在哪裡埋著腦袋，不停的往嘴裡扒拉飯食的李牧，倍感欣慰。

他很怕這些女孩子，在人牙子那裡，失去應有的靈光。

在吃完飯食以後，李牧又讓身邊的竹兒，帶著這些女娃娃去洗漱一下，將身上的衣服換成歸化子爵府上的。

當竹兒拉著這些放下碗筷，依然戀戀不捨的舔著嘴唇的女娃，去洗漱後。

李牧則去了內院的書房，開始準備他需要教的教材。

李牧最先準備的東西，是如何教這些女娃認字，這是基礎。

最後李牧發現他自己，還認不全這些繁體字呢，就又不得不放棄這個想法。

獨自在自己的書房中翻找了一遍。

李牧驚喜的發現，他沒有一本是能讀懂認識的，這很讓他沮喪，很受傷。

想他堂堂一個現代人，竟然啃不下來一本古籍，簡直是在丟人啊。

在那些女娃們洗澡的時間裡，李牧努力的捧著一本，《詩經》在哪裡搖頭晃腦，試圖用這種方法。

能夠讓自己理解裡面的東西。

雖然李牧也學過幾篇古文，不過那都是用來還給老師用的，現在自己能夠勉強理解一下里面的意思。

要是讓他教書育人的話，明顯是在誤人子弟。

終於《詩經》將李牧最後的一絲耐性消耗光了，一氣之下的他，將手中的書扔在了桌子上。

李牧決定了！

請先生，他再也不摸這個什麼《詩經》了，要摸也要摸大白話文的。

不過想在書房裡找一些自信的李牧，還是找到了自己的可用之處，那就是數學之道。

他發現對於數學之道來說，他可以完虐古人對於文學上的成就。

找到自信的李牧，開心的吩咐蘭兒，去找一個書生來教那些女娃娃識字。

對於古代對女孩子讀書有很大的偏見？

李牧完全沒有考慮，能不能找到書生，願意教女孩子讀書的問題。

因為不是所有的書生，或者說讀書人是家庭富裕的，還有著很多的貧寒子弟在讀書。

面對生活的困難，想來在李牧出高價的情況下，還是會有很多寒門學子，願意為了五斗米折腰的。

李牧的打算是白天，由教書先生教那些女娃娃認字，晚上的時候