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巧極了，不是嗎？
鈴木老師分貝極高的咆哮聲還迥蕩在耳邊，她竟又恍神了。若鈴木老師有知，不知道又要氣成什麼樣子了？
不過，她大概也無從得知吧！
每一次，都是同學事後心驚膽戰地向她轉述，她方知一二。
是的，只有一二。
因為同學們說話時，她總是又會被周公給拉去下棋，總是隻聽到開頭的一、兩句……
說來，她對不起的人還真不少！鈴木老師是其一，其他林林總總，各科目的老師更是不消說，就連向地問路的路人也常常被胡里胡塗地指到別的地方去。
當然，受害最深的就屬幾個和她較好的同班同學。
每次她們都要耳提面命、再三交代今天哪科老師又出了什麼作業，明天又安排了什麼考試。就連她挨罰受罵，她們都還會在事後諄諄告誡，要她多少收斂些，免得日子難過。
天知道，是她日子難過，還是她們受她之累而日子難過。
最慘的是，她們說了許多，卻完全不知道她聽進了多少。說有五分可能還太多，怕是連一分也沒有。
只要她的功課沒做，就會帶到課堂上邊睡邊寫；書沒念，考試照考，成績照樣高分。三年下來，鈴木老師總是盯她盯得緊，卻是自己徒增白髮，同學唉唉嘆息。
總歸一句，虧她們還有耐心同她說話，也真是難為她們了。
現在想起那段日子，她竟
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