第6部分(第2/4 頁)

解釋出來，引入入勝，欲罷不能。課堂不時爆發出笑聲，學生們提問踴躍，而她對答如流，偶爾冒出幾句法語，配合她大大的眼睛，竟流露一種以前從未見過的慧黠。

他覺得課桌輕輕抖動，微微側頭看著藍若琳，一向在外界淑女矜持的她竟也忍不住笑了起來。易明晞不自覺的咳了一聲，藍若琳忙轉過頭來看他，“怎麼了，明晞？”

“沒怎麼。”他亦小聲回覆，卻將藍若琳的手自桌子上握緊，張揚的放到他們中間空下的桌子上，再次看著在講臺上流暢闡述廣告學名詞的焦揚，微微的一笑，“講的很好嗎？”

“不錯。”藍若琳被他突如其來的親熱弄得一怔，繼而略帶羞澀的一笑，“很多地方都有獨特的見解。”

“哦。”他輕輕點頭，連自己都未曾發覺，竟有一種小小的自豪在心底盪漾開來，猶如春水，慢慢的流進全身。再次抬頭，課程講學完畢，已經到了提問的時間。

“大家有什麼問題嗎？”她語氣微揚，視線彷彿不經意的瞥到他的位置，短短的聚焦到他與藍若琳緊握的手上，隨即迅速閃開。但笑容卻是依然，“有什麼問題，可以提問。”

仿若觸及到了她眼底剛才的那一瞬黯然與慌張，易明晞突然站了起來，“焦老師，剛才您對選擇性記憶一詞的解釋很有意思，但是還是偏於學術化了一些，能不能選擇通俗一些的方式解讀這個詞彙？”

大概沒料到易明晞真的會提問，焦揚的心跳一滯，一時之間大腦竟然空白。她怔怔的看著底下男人那張熟悉的臉，另一個男人的話卻進入她的腦海之中。“焦揚，你知道嗎？你們廣告學的這麼多專業詞彙，我對一個最有感覺，那就是拉扎斯菲爾德的選擇性記憶。”

那是程澈幫她翻譯法語時說的話，她當時只覺得有趣，卻沒如此深刻的記下來。生活總是如此巧合卻又殘酷，他竟然也問起了這個問題。

她勉力一笑，微微頷首，頭卻側向一邊，“所謂選擇性記憶，是拉扎斯菲爾德在人民的選擇裡提出來的概念，是基於選擇性注意，接觸，理解後的最高形式，也可以說成是人們在接受資訊理念時，大腦會根據意願自動的篩選一些自己所感興趣的用來記憶和強調的內容。”

“我一向認為，這是傳播學概念裡最散發人性的詞彙。其實選擇本身就灌入了人的主觀意識。如果非要延展到生活裡舉個例子，那我就膚淺的做個說明，就像一個人面對過去生活的記憶，”焦揚轉過身來，唇角微勾，抿出一抹無奈，卻目不轉睛的看向易明晞，像是要把他看到心裡，“再美好的記憶，如果對兩個人前途無益，就算在腦海裡再深也要忘掉，或許忘掉的過程如嗜心挖骨般的痛苦，但是這就是無奈，也全當作對自己的一種人生歷練。”

“所以選擇性記憶是一個雙向詞彙，不光是那些好的記憶，壞的亦然。”她深吸了一口氣，竟像是如釋重負一般，眉宇間綻放出明媚的笑意，“他是每個人對自己生活的衡準，記住自己該記住的，拋棄自己該拋棄的，這便是這個概念的精髓，即使很多時候，這個過程具有濃濃的強迫色彩。”

第一部分　他＋她　禁錮（11）

一堂課幾乎上的她筋疲力盡，對於焦揚而言，這120分鐘的連堂幾乎就是煎熬。所以在聽到下課鈴響起之後，她再也無法壓抑自己，重重的舒了口氣。

學生陸陸續續走出教室，易明晞一行走在學生後面。焦揚俯身關掉電腦，看見藍校長滿面笑意的走來忙直起身子，“校長。”

“講的不錯啊。”他讚賞的看著焦揚，“是個好苗子。”

焦揚謙虛的笑笑，剛要回應，卻被藍校長下一句話驚得一怔，“易總說了，一會兒一塊兒吃飯。”

“啊？”她下意識的看向易明晞，卻見他已經微攬藍若琳的腰肢，踏出了教