第63章 鬼宿(第1/2 頁)

魔法元素控制課

這一節課是初階班基礎中的基礎。

在課堂上，老師會詳細講解各種魔法元素的特性，如火焰的熾熱、水的靈動、風的輕盈、土的厚重等。

伊莎和同學們一起透過特殊的魔法儀器感受不同元素的力量。

為了更好地掌握元素控制，她們會進行一系列的實踐練習。

嘗試用魔法召喚出一小團火焰，並控制其大小和溫度。

伊莎一開始總是無法精準地控制火焰的強度，不是燒得太旺差點引發小事故，就是火焰微弱得隨時可能熄滅。

但在老師的耐心指導和不斷練習下，她這才逐漸能夠穩定地召喚出合適的火焰。

他們還會在一個模擬的自然環境中，運用不同元素的魔法來解決各種問題。

當遇到一條湍急的河流時，學會用魔法控制水元素讓河流變得平緩，以便安全透過。

伊莎在這個過程中深刻體會到了魔法元素的神奇之處，也明白了掌握元素控制的重要性。

魔法造物課

在這門課程中，學生們學習如何運用魔法創造出各種物品。

老師會先展示一些神奇的魔法造物，如會自動飛行的書本、能變換形狀的魔法筆等，激發學生們的興趣。

伊莎和同學們從最簡單的物品開始創造，比如用魔法凝聚出一個小水晶球。

這個過程需要高度集中精神，將魔法能量精確地引導和塑形。

一開始，伊莎創造出的水晶球總是形狀不規則或者不夠透明，但隨著不斷嘗試，她的技巧越來越熟練。

之後，他們挑戰更復雜的造物，如創造一個小型的魔法寵物。

伊莎精心設計了一隻可愛的魔法小鳥，它可以在空中自由飛翔，還會發出悅耳的鳴叫聲。

這個過程不僅考驗了她的魔法技巧，還需要發揮創造力和想象力。

魔法幻術課

魔法幻術課充滿了神秘和趣味。

在這門課上，學生們學習如何運用魔法創造出各種幻覺和假象。

老師會展示一些令人驚歎的幻術效果，如憑空出現的城堡、消失的物體等。

伊莎首先學習基本的幻術技巧，比如用魔法改變物體的顏色和形狀。

她們會進行小組練習，互相施展幻術並嘗試破解。

伊莎曾經把一本書變成了一朵花的樣子，讓她的同學找了好久才發現真相。

隨著課程的深入，他們開始學習更高階的幻術，如創造出一個逼真的虛擬場景。

伊莎參與了一個團隊專案，她們共同創造了一個美麗的魔法花園，裡面有各種各樣的奇花異草和可愛的小動物。

這個幻術場景不僅讓她們在學習中獲得了樂趣，還鍛鍊了他們的團隊合作能力。

魔法飛行課

這是一門讓伊莎無比興奮的課程。

在魔法飛行課上，學生們學習如何運用魔法在空中飛行。

老師會先講解飛行的原理和技巧，然後讓學生們進行實際操作。

伊莎第一次嘗試飛行時，心裡既緊張又興奮。

她集中精神，調動體內的魔法能量，然後輕輕一躍，便感受到了一種奇妙的浮力。

一開始，她的飛行還不太穩定，總是搖搖晃晃的，但在老師的指導下，她逐漸掌握了平衡和控制方向的方法。

他們會在一個專門的飛行場地進行訓練，場地周圍設定了安全魔法護盾，以防止意外發生。

伊莎和同學們在天空中自由翱翔，感受著風的吹拂和魔法的力量。

有時候，他們還會進行飛行比賽，看誰飛得更快、更穩、更有技巧。

而此時