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保證他們的權力，屯堡的耕牛、種子、田地分配等權力都在他們手上，以文登營目前屯戶的構成，也沒有宗族勢力能和他們抗衡。

按陳新的計劃，還要抽調部分老兵培訓，然後派到各個新的屯堡訓練農兵，農兵的方陣是長矛和火器混編，主要模仿古斯塔夫方陣，甚至編制更小，調動更加靈活，縱深比莫里斯的荷蘭方陣還要淺，穩固程度不如厚重的西班牙和瑞士方陣，古斯塔夫解決的辦法是前後兩排方陣，加強連隊炮兵火力，再配以一定的的騎兵。

瑞典訓練精良的火槍手能夠在前進中輪換裝彈射擊，掩護長矛兵進攻，這使得古斯塔夫的長矛手不再是單純的防禦力量。但方陣的機動性天然不足，仍然是防禦重於進攻。如果不搭配高度機動的騎兵，就無法獲得決定性勝利，尤其是面對流寇和建奴這樣流竄犯罪的團伙來說，擊潰容易，殲滅很難。

每個屯堡編制的是九十六名長矛手加九十六名火槍手，隊形縱深四排或六排，附加一個五十人的火槍分遣隊。加上指揮官、鼓手、旗手、號手、親兵，合共二百五十人，編為一個連隊。這樣的編制更側重火力輸出，陳新打算以後再配上連隊用的青銅炮或虎蹲炮，正面火力會非常強大。長矛兵面對的敵人將是被火器大幅削弱和震撼的。

軍屯農兵目前定位就是文登的守衛和後備力量，等到燧發槍大量生產後，這些人可以很快成為正規軍，火槍兵的訓練比冷兵器兵種更加簡單，使用火器的兵源要求也沒有冷兵器那麼高，而且兵種單一，能迅速召集起一支龐大的軍隊，與炮兵和騎兵短期集訓一段時間，就能當做正規軍使用。

如果文登能建設七十個屯堡，三萬戶就能拼湊出一萬五有基礎的兵員。平時可以防備本地，戰時能快速補充戰兵的損失。只要海路通暢，以這樣的部隊在文登依託墩堡體系內線作戰，確實不需要怕任何人。而文登戰兵營，陳新打算仍然使用現在的模式。增加輔助兵種，提高陸上和海上的機動能力。…；

批抽調的老兵都是伍長以上的，編制先調入訓練隊，他們將先在威海的墩堡試點，摸索方陣的訓練方法和作戰模式，形成條例後推廣到文登駐地的其他軍屯。農兵暫時是民兵性質。但他們是以後燧發槍步兵的預備兵源，因為古斯塔夫方陣更接近線列，所以他們能很快適應新的燧發槍戰術。

準備抽調這批老兵時，陳新突然發現沒有軍官培訓機構，現在的訓練隊教官都是面對新兵訓練的，培訓軍官顯然並不合適，於是他在威海軍營劃出一塊地方，辦了一個軍官培訓班，他的目標自然是軍校，但軍校也不是想開就開的，場地經費都是小問題，關鍵沒有教師和教材，況且開武學也有些引人矚目。所以陳新打算從軍官培訓班開始，慢慢完善。

先要解決的便是教師，必須有實戰經驗，又要識字還要能表達，陳新想來想去都找不到合適的人，只好先讓這些主官兼任，教材也讓軍隊來編寫，他立即招來代正剛、王長福和董漁等人，分派他們各自寫一些戰術和後勤教材。

代正剛和王長福兩人都是大老粗，雖然現在能識字了，但哪裡寫過教材，無奈被陳新逼得緊，當做作戰任務一樣安排，他們只得又去抓來屬下的把總、百總想辦法出主意，然後找來本部的訓導官潤色，一群軍官每晚挑燈夜戰，寫出來一部分，交給陳新初審後全部被打回重寫，原因是抄襲作戰條例過多，不適合軍官培訓，陳新給他們的要求是從實戰總結出一些指揮原則，教授給以後要提拔的軍官。

代正剛和王長福抓頭的時候，陳新也沒放過天津的朱國斌等人，他給這些主官也預留了題目，盧傳宗的第一部在灤州表現出色，安排給他的教材是城市巷戰，朱國斌則是步騎協同和騎兵追擊。

六月底，東江又來了一波小的難民潮，袁崇煥去年殺了毛文龍之後，跟皇帝上了個折