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牛津（11）

“我不曉得，”他終於哽住，“我是說好……我的意思是不……我是說……我是說……我不曉得自己是什麼意思！我只是希望你能和爸爸複合，回到你一天到晚都在工作、爸爸放棄工作陪我們那之前的生活。”

媽媽久久都不作聲，一片死寂。布雷克的手在發抖。為了掩飾情緒，他緊握雙拳。

“這就是你想的嗎？”媽媽終於說。她的聲音不一樣，聽起來精疲力竭，不帶感情，“好吧，也許我們應該告訴你們。”

布雷克的雙膝一軟。

直到這時候他才知道真相。幾個月前爸爸丟了工作，媽媽拼命工作才能維持他們一家人在一起。布雷克將指甲掐進手掌心裡，在上面留下青紫的半月狀凹痕。他在顫抖。

媽媽注意到他的反應，說：“老實說，布雷克，你不該這樣隨便亂跑。你嚇壞我了。你可能會發生任何不測。我會六神無主，如果沒有你……你們兩個。”

布雷克幾乎聽不清媽媽說的最後幾個字。她聽起來像個孩子，“拜託，我不想也失去你們。”

他本能地靠過去，伸手抱住媽媽。

“對不起。”他低聲說，而這回他是說真的。

17

發生這件事情過後，一切都模模糊糊的。媽媽叫他們去做好準備，這一天餘下的時間她都要待在巴德里圖書館，“我真的非做出一點進度不可。”

妲可和布雷克乖乖聽話，腳步沉重上樓去。

布雷克在浴室裡端詳鏡中那個影像，皺著眉頭。恩狄米翁·史普林在他身上能看到什麼？他又不是英雄好漢那一型的。不過是個骨瘦如柴的孩子，瘦到兩邊的肋骨像一排木琴，一雙眼睛長得又不對稱，從來不正眼看人家。他的眼睛會不安地依心情改變顏色：擔憂或心煩的時候呈淡藍色，一生起氣來就會變暗。爸爸把它們比喻成潮溼的卵石。布雷克多麼希望爸爸能在身邊形容他現在的眼睛：它們蒙上了一層謎樣的陰影。

他用力擦擦臉，輕輕撫平頭髮，試著抹去懷疑和無能的情緒，然後回到自己的房間，換上乾淨的衣服。

他正在檢查那條紙折的龍，拿在手上翻來覆去看著，拿它和撒瑪納札的書做比較（這兩樣東西真是絕配），這時候他聽到媽媽走近的腳步聲。匆匆忙忙之下，他把那條龍藏到枕頭後面，一把抓起後背包，假裝很忙的樣子。

“好了，我們走吧，”媽媽說，“我要帶你們去學院的圖書館，那裡有李察茲女士可以看著你們。沒有我的允許，不准你們自行離開跑去探險。我說的夠清楚嗎？”

布雷克順從地點點頭，站起來。媽媽把他趕出房間，他差點就沒有時間將撒瑪納札那疊折得小小的紙塞進口袋裡。在走廊上他幾乎和妲可相撞。妲可飛快地看了他一眼，布雷克不理她，連忙下樓去，早上發生的事仍然令他感到受傷。

他奔出門，不等媽媽和妹妹趕上來。

媽媽帶著他們直接去圖書館，替他們選好座位，就在辦公室旁邊。只見寶拉·李察茲在通道上奔來奔去，準備藏書票協會那票人的入侵，他們要求有機會瀏覽一下館藏。

她每次走過都會瞄一眼這兩個孩子，但是並沒有停下腳步交談或微笑，很顯然她有別的心事。布雷克暗自納悶，李察茲女士是不是懷疑他在那天晚上跑來圖書館亂逛，地上那些書是他破壞的。她的表情不怎麼親切。

他開啟後背包，拿出老師交代他在缺課期間要做好的練習題。他盡了最大的努力不去理會，但是現在媽媽已經警告他了，每天晚上都會檢查他的作業，確定他不至於越來越落後。想也知道，妲可早在八百年前就把所有的功課都做好了。書包　網　。　想看書來

隱字書　牛津（12）

布雷克把手肘撐在