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第五十一章 活在周秉昆的陰影下(第1/2 頁)

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教師辦公室裡的老師們,看到從校長辦公室回來的周蓉,並沒有多少歡喜的樣子,這讓猜測是好訊息的老師們有些驚訝和疑惑了。

“周老師,你這是怎麼了?

怎麼去了一趟校長辦公室,突然有些心不在焉的樣子?”一名自認為和周蓉關係較好的老師,突然笑著問道。

“呵呵,我只是再想另外一件事情!一時想的有些入神了!”

“哦?那校長喊你過去,是不是有什麼好訊息?”這位老師試圖想要打聽些什麼。

“還真沒有,也就是說了一些平常勉勵的話!

大概是看我是新來的吧!”周蓉應付著回答說道。

對於周蓉的回答,在座的老師們都是露出了玩味的表情,最近江遼大學傳的最熱門的話題,就是副教授職稱的評選。

盯著這次的副教授職稱的老師們,都是使出了各自的渾身解數,就想去爭一爭。

只是讓他們沒有預料到的是,一個不起眼的新來的老師周蓉,突然和江遼大學的校長搭上了關係,再加上背後還有一個汪教授,實在沒辦法不讓他們聯絡起來。

身邊的代課老師們想著什麼事情,周蓉心裡是一清二楚,現在的她真的毫不在意。

周蓉現在最關心的就是,弟弟周秉昆現在已經強大到可以影響自己的事業了,這讓周蓉她感覺很驚訝。

在周蓉的印象裡,弟弟周秉昆永遠是一個長不大的孩子,對於學習也是毫無興趣,每次考試都是班級裡的倒數。

就這樣,弟弟周秉昆艱難的完成了初中課程,六九年一家人分別前夕,自己和大哥周秉義把收集的書籍,交給了弟弟周秉昆儲存,根本沒有想過周秉昆會真的去看這些書。

至於第一屆高考,周秉昆考上了東北師範大學,周蓉也並不認為有多了不起。

只是認為周秉昆好運的碰到了第一屆高考的時運而已,並不能說明周秉昆有多好的才學。

一貫的思維和觀點,很難被別人改變,尤其是周蓉這種自負的人,更是很難改變她自己對弟弟周秉昆的看法。

在周蓉的心裡,弟弟周秉昆最理想的生存狀態,就是安心的當一個小市民。

每天圍著自己的父母和老婆孩子轉,遇到了什麼困難,然後自己和大哥周秉義就可以像“救世主”一樣突然出現,接下來她和周秉義就能非常輕鬆的解決周秉昆遇到的困難。

周蓉最想要看到的是,弟弟周秉昆看向自己的眼神是羨慕嫉妒,甚至有些自卑的。

可是現實很殘酷,弟弟周秉昆突然把自己的命運掌握在他自己的手裡,周蓉能夠感受到,周秉昆看向自己的眼神,竟然含有憐憫的感覺。

這種憐憫的眼神,讓高傲的周蓉的內心有一種深深的刺痛感,這是她不能夠接受的。

所以,周蓉總是一直針對著弟弟周秉昆,儘管知道周秉昆不可能“抄襲”,自己依舊想要去質疑,就是為了給弟弟周秉昆添堵。

至於後來她和馮化成想要把馮玥送回江遼吉春,也是因為她認為周秉昆有義務幫自己解決問題,馮玥的存在影響到了她和馮化成的生活質量。

經過一開始的新鮮感,周蓉一看到女兒馮玥,就感覺再提醒著她,她已經不再自由,這讓瀟灑的周蓉很痛苦。

只是讓周蓉沒有想到的是,自己的這個弟弟周秉昆,竟然如此不識好歹的拒絕了自己的要求。

......

江遼大學的這次副教授職稱評選,是鬧得沸沸揚揚,最終在周蓉被校長喊去談話的第三天,公佈了評選結果。

每一個看到公示結果的老師們,有不甘心的,也有憤恨的,雖然表現各不相同,但結果他們都是很失落。

“周老師,沒想到你隱藏

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