第12章 為鄭顥束髮(第1/3 頁)

決定好要送鄭顥讀書後，翌日，顧霖把一百五十筒冷盤增加到兩百筒，工作量雖增多了，但賺的銀子也變多了。

兩人互相配合，輪流拌菜，即便一個早上賣兩百筒冷盤，顧霖也沒有感覺很累。

第五日賣完冷盤收攤後，顧霖沒有立馬出城，他算著這五日賺的銀錢，一日賣兩百筒冷盤，一筒八文錢，刨去成本，他賺了將近八兩銀子。

抱著懷中沉甸甸的錢箱，顧霖走去錢莊，他覺得銅板笨重不好隨身，前兩日就把一部分銅板換成銀子，今日也一樣。

待拿到白銀離開錢莊後，顧霖抬眸看了看對面的書鋪，想到既然他現在有錢了，那鄭顥讀書一事也該提上日程了。他微微轉頭，對身邊的男童道：“走，我們去書鋪買些筆墨書本。”

雖然鄭顥還未正式入學，但該準備的東西也要準備了。

帶著鄭顥走進書鋪，顧霖看了看書鋪內部的佈局，其構造不大不小但東西應有盡有。

顧霖沒有自己逛，他不瞭解這個時代的讀書人具體要買哪些東西，徑直走到掌櫃面前問道：“掌櫃的，不知小兒啟蒙要買哪些書？”

抬眼看了看眼前的哥兒和他身邊的半大少年，掌櫃心裡便有了數說道：“孩童啟蒙一般用《三字經》，《百家姓》，《千字文》，《幼學瓊林》，《聲律啟蒙》等書，不過，哥兒的孩子看著剛剛啟蒙，買上《三字經》，《百家姓》，《千字文》便夠了。”

這三本書夠孩童學上兩三年了，至於之後，孩童心性不定，是否能學下去就是另一回事了，掌櫃的目光從身前二人劃過。

顧霖想了想，覺得對方說的有道理，鄭顥以後會不會讀下去是一個未知數，其他的書待日後需要的時候再來買便是：“掌櫃的，幫我包一本《三字經》，《百家姓》和《千字文》。”

“好的。”掌櫃走出櫃檯，去書櫃上拿了三本書後包好，顧霖見此，看了看櫃檯後襬放著的筆墨問道：“掌櫃的，我還要買些筆墨紙張，有適合剛啟蒙的人用的嗎？”

“這您就問對人了。”掌櫃應道，而後從身後的架子上拿下一套筆墨道：“這套筆墨適合初學的蒙童用，硯墨與毛筆雖不是用頂好的材料所製成，但所用之材也不差。如這毛筆乃是用雞毛與羊毛製成，軟硬適中，彈性十足，非常適合蒙童用。”

顧霖低頭看對方展示的毛筆和硯墨，他雖不懂這些，但東西好不好他還是能看得出來的。

他道：“把這套筆墨包起來吧。”

顧霖接著道：“我還要買些紙。”

掌櫃好似早便做好準備，他從身後拿出一張淺黃紙張道：“哥兒細看，這是竹紙，紙張薄厚均勻，既不過分光滑又不會太過粗糙，格外適合蒙童書寫，就是……”

顧霖見掌櫃臉上略帶為難，“就是什麼？

“就是價格要比其他竹紙貴上些許。”掌櫃補充道。

掌櫃沒有欺騙顧霖，這竹紙不同於其他竹紙，是從府城那邊傳過來的，沒有以往那些竹紙薄脆容易暈墨的缺點，十分受人歡迎，相應的價錢也貴上些許。

顧霖見沒有其他問題，放下心來：“讀書用的東西最是重要，貴一些沒有關係。”

“這些都包起來罷。”

顧霖示意櫃檯上的文房四寶。

掌櫃把東西包完後道：“三本啟蒙用書各自兩百文，筆墨紙硯二兩銀子，合計二兩六百文。”

聽到價錢後，顧霖立馬明白古代的讀書人為什麼這麼少了，光是這啟蒙買的東西就能花掉大多數家庭一半的積蓄。

不過，顧霖沒有半點不捨。

他把錢給了掌櫃後，還有一些事情要打探：“掌櫃的，縣城上有哪些名聲在外的私塾？”

若是顧霖找別人打探這個