第五十六章 不一樣的辦法(第2/3 頁)

的想法，不然他會覺得自己會活活累死。

李善長也望向朱元啟，對於孩童的安排，他有一些想法，覺著可以讓他們跟著婦人去做女工，但如果朱元啟有更好的想法，那就更好了。

朱元啟見到兩人的眼神，一陣頭大，朱元璋加李善長的陣容，遇到了事卻是要他來拿主意，說出去都沒人信。

“哥，百室，你們兩個別看著我啊，有什麼想法，先說說看。”

朱元啟不想讓這兩人養成這種遇事不決就問他的習慣，必須得讓這兩人動動腦子。

朱元啟這個做法，讓朱元璋與李善長都有些感動。

朱元璋以為這是朱元啟在鼓勵他，讓他想到什麼說什麼，反正有他這個弟兜底。

李善長以為這是朱元啟在給他機會，讓他能夠展示自己的能力。

朱元璋想了想，便開口道：“弟，咱想的是，既然這些孩童還小，不妨就讓他們自己玩耍就是，大一點的，不妨讓他們做些活計。”

朱元璋看來，小的那些孩童，做什麼都做不好，甚至有可能添亂，不如讓他們自行玩耍，大一點的，到是能幫上一些忙。

朱元啟聽後沒有說話，又看向李善長，朱元璋也一同看去。

李善長組織一番語言，他所想的，大致和朱元璋的相同，只是有一些差異。

“將軍，副將軍，在下看來，不妨讓這些孩童都去兩位夫人那裡幫忙，只需有人教導一番，也是助力。”

李善長的想法就是全部去，吃了糧食不幹活，那哪行，而且，縫紉出來的衣物，本就是給這些平民穿的，又不在意外觀，只要能做出來就行，沒有什麼要求。

至於朱元啟的夫人，就是郭寧蓮了，如今基本上人人都知道了，雖然沒有成婚，都已經是當作夫人看待。

朱元啟對著兩人看了看，兩人也是看向朱元啟。

“哥，百室，你們都說了，我也說說我的想法吧，這些孩童，我認為應該分成三個方案進行處理，年齡較大的那些，男子便直接編入大軍，以做少年軍，對他們，讓湯和他們輪流進行教導，我與哥，同時也要進行教導，將他們作為我大軍以後的基幹。

至於年齡較大的女童，便如哥與百室所說，讓她們跟著嫂嫂便可。

而對於年齡較小的，便不用區分了，也不用做活了，直接安排場地，再安排教書先生，教他們識字，唸書，如今他們年齡正小，正是學習的最好時期，待他們成年，那時也是我們需要人才之時，這樣豈不是正好。

至於更小的幼童，安排一些奶孃，負責照看這些幼童，這樣也不會讓他們的長輩擔心。

哥，百室，你們覺得這樣如何？”

朱元啟有想過，滁州這裡若是順利，日後在其他地方，都這樣安排。

一旦成功實施，這些人，最感恩的無疑就是朱元璋與他，而這些大一點孩童組成的大軍，無疑也是對他們兩人最為忠心的，現在便開始進行培養，等過些年，這些人無疑就是大軍最好的接班人。

至於教書識字同樣也是，朱元啟沒有想過這些人裡面出大才，只要有基本的能力，加上他們時不時的調教，將來就任地方，絕對能好過絕大部分人。

而且，要是真出了大才，他朱元啟做夢都要笑醒。

朱元璋聽了暫時還沒有太大的想法，腦海不斷思考著為什麼要這樣做。

李善長卻是翻起驚濤駭浪，在他心中，朱元啟此舉，已經不單單是為了處理眼前的事，而是用正好用這個事，自然而然的為將來做著準備。

朱元啟想的，李善長都能想到一些，正是這樣，他才驚駭。

李善長心中是既喜又憂，喜的是有這麼一個妖孽，成大業的可能很大，憂的也是有這麼一個妖孽在，