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哦，原來本年度六年級全國作文競賽題目是這個啊！

「想不到你們倆都能當上公社小學老師，我真是意外，我覺得你水平不錯，可想不到康巧雲也能當上老師……」

齊修文話還挺多，可他說的是什麼蘇慢已經聽不進去。

蘇慢沒有輕舉妄動，這些天都安心地給學生講課。直到第十五天，齊修文都沒有寫其它的命題作文。

第十六天，蘇慢叫來蘇浪，在耳邊跟他說……

蘇浪特自豪地挺直腰板，他為能給蘇慢辦點事兒高興，他說：「姐，你可找對人了，這事兒我最在行，你就等著好訊息吧。」

公社小學瘋傳一個訊息，本年度六年級全國作文競賽漏題了，作文題目是《記一次家務勞動》，傳的有鼻子有眼，像模像樣。

被康巧雲集訓的學生很高興。學生之一說：「康老師，都說作文題目就是我們背過的，是不是你真堵到題了？那我們直接把背過的作文寫上就行？」

學生之二說：「我們知道題目別人也知道題目，別人也會把作文提前準備好，那大家寫的不都是高水平作文？」

康巧雲很頭疼，周時芳說有途徑能打聽到作文題目，讓她來應聘語文教師，結果不僅周時芳知道作文題，現在大家都知道了？

作文題目傳播範圍越來越廣，不僅公社小學，就連鎮上學校、縣裡小學都知道了。

甚至走在路上，康巧雲都能聽到學生談論今年的作文題目，她慌了，去找周時芳。她說：「大家都知道作文題可以提前準備的話，那齊修文給我們寫的範文還能獲獎不？別人會不會準備出比我們水平高的作文？」

「大家都知道作文題目了？」周時芳問。

康巧雲肯定地點頭：「是。」

周時芳呆住，怎麼回事？她是重生的才知道作文題目，可這作文漏題是咋回事？難道還有別的重生者？數量還不少？

作文漏題的訊息自然也傳到齊修文耳朵，他大驚失色，竟然是康巧雲拜託他寫過的題目。

齊修文臉黑得像松花蛋一樣，怒氣沖沖地找到康巧雲：「請問你是提前知道作文題目才找我寫作文？說什麼給學生當範文？你這是欺騙！我告訴你，我留有底稿，已經投稿給雜誌社，在作文競賽之前，編輯部肯定能收到我的稿子，如果作文競賽學生用我的文章，就是剽竊，是抄襲，是作弊。」

康巧雲慌了，這可是她愛慕的人，她想不到平時溫文爾雅的人竟然這樣不留情面。他說出的每一個字都絕情，他用那種逼視、厭惡的眼神看她，讓她無地自容，讓她恨不得原地消失。

她馬上把周時芳供了出來：「是周時芳告訴我的作文題目，是她告訴我拜託你寫範文，是她讓我去公社小學應聘。我被她攛掇，你一定要相信我。」

齊修文眉頭緊鎖：「我相信你，要不是周時芳，你根本沒有足夠的智商，你們兩個狼狽為奸，都不是什麼好東西。我不知道周時芳怎麼會變成這樣。」他幾乎要爆粗口了。

教育局也得知作文漏題的訊息，教育局領導並不能判斷訊息的真假，特地開會討論此事。最後他們得出的結論是，如果作文真的漏題，那本縣的作文競賽成績將會被取消，而且會淪為全省、全國的笑柄，而且萬一上級調查起來，將會有相關領導受到懲罰。

他們決定跟省教育局匯報此事。

蘇慢這邊按部就班地跟學生一塊刷題，應學生要求，最後衝刺階段每天六小時集訓。她的講解清楚明白，學生很容易理解，五名學生都有非常大的進步。

康巧雲就慘了，她最近變得六神無主，她只會讓學生背作文，哪裡會教寫作文。她擔心齊修文告她作弊，於是跟學生說：「就是作文題目是《記一次家務勞動》，你們也不能用我給的範