第37部分(第2/4 頁)

來則已，一來就抱不走，一抱開來就哭，死賴著程希不放。可真要離開了，兩分鐘就忘了。把程希鬱悶的，這孩子忘性大得讓人很想揪他的臉，可一見面又可愛得不行，一個白生生的軟饅頭，連二小見到他都忍不住放軟聲音，裝可愛。可見東東小朋友的魅力之強大。

程希的英文在王度教授的古怪教法下，竟然進度很快。在程希看來可能是每晚被迫與王教授英文對話的原因。從易到難，再為難的語句，哪怕你多拐幾個彎說明，哪怕錯了也沒關係，就是不許你冒出一句中文來。這個方式確實很激勵人，沒一個月，程希就能聽懂王教授正常語速下的普通對話了。馬克吐溫的兩本兒童歷險記已經看完了，王教授找出來的書是《Alice's　Adventures　In　Wonderland》（愛麗斯夢遊仙境），程希真不知道他是怎麼把這些兒童類英文書儲存至今的。其實，程希更想看的是《傲慢與偏見》之類的，成人書籍。

林立新在團裡當了領導，破舊立新，行政上雜誌太多，專業反而不太能顧得上。所幸對於程希這個唯一的弟子還是很上心，每週兩次的教學都非常認真，要求也很嚴格。終於不用再吹瀏陽河，林立新也很開心，開始為程希挑選各個難度的曲子，陸續讓程希練習。

馬先生的事情更多。週日解信誠帶著程希去看望他的時候，他都大多在忙。只是，他的精神卻比從前好得多。他所在的院裡，都知道解信誠是他的弟子，對兩人都很客氣。每次來，解信誠都會帶些吃食過來。這位老先生忙得幾乎忘了照顧自己。一週大約就吃這麼一頓有滋有味的，其餘要不就是忘了吃，要不就是在食堂隨便打發。所幸，宣傳部的食堂也不差。

馬先生問了許多解信誠上學的情況，聽著都很滿意。聽到那兩門工農兵大學生留校的講師也只是皺了皺眉頭，給解信誠列了個書單，讓他自己看。偶爾會把自己工作中的一些簡單問題拿出來問解信誠，算是實習考較，這樣考校的結果，好的結果十之七八，不好的結果解信誠都一一記下，不再犯錯。總之，在程希看來，總是有收穫。而且，程希最大的欣喜是，她發現有好幾個問題都提到了經濟問題，從動向看，歷史還在穩步前進，美好的未來幾乎可以看得見呢。實在太好了。懷念各種商店。

對程希，馬先生很喜愛，但要求不多。對於女孩子，馬先生還是有他們那個時代的看法，健康大方，家務精通，會一兩個專業技能，不需要更多的好了。馬先生甚至覺得程希就現在這個水平，如果再大個十幾歲完全可以出嫁了。現在六七歲就這樣，還有什麼不滿意的？所以，馬先生對程希就是寵溺地放養式，偶爾會考較一下她的圍棋。因為程希在教授們那裡學來不少野路子如數，倒讓馬先生時不時莞爾一笑，笑她不學好，倒也不糾正她，樂得好玩。

五月，程希的牙掉了四顆，最先掉的上門牙已經長起來了。解信誠的二十二歲生日來臨，正好是個週六，週日不用上課，四二八的舍友決定聚餐。之前，解信誠和程希就向林立新和馬德明請了假，這週末不過去。二老還一人送了解信誠一樣禮物。林立新送的是件西裝，這讓解信誠稀奇壞了。林立新說是他們文工團一起訂做時，他多訂了兩件，一件準備給林強，一件就是留給解信誠的。馬德明老先生則送給瞭解信誠一枚印章。說解信誠是大人了，要對自己的一言一行負責了，這枚印章就是表明這個意思。解信誠收下來之後，回家的路上一直沒有說話，顯然是被馬先生過於鄭重的語氣提醒了，意識到成年之後的重擔所在，正在適應中。

學校內除了食堂就是食堂，聚餐不合適。校外吧，靠的近的南門外就是海淀村，這個時候就是個村子，完全沒有後世的繁華，連條象樣的路都沒有一條，更別提飯館了。想來想去，最後還是定在了程希的小屋。房間雖然不大，但總有個廚房