第37章 邀請函(第1/2 頁)
風馳電掣的開車回到縣一中,
陳墨就被眼前的橫幅震驚到了,只見橫幅上寫著。
熱烈慶祝我校《陳墨》同學以721分總成績,名列全市文科狀元。
陳墨有些蒙圈,怎麼就成了市文科狀元了?
而且中間那個《陳墨》兩字還被用括號擴了起來。
陳墨有些懷疑,自己的成績好像還沒有好到這種地步吧?
太誇張了些,怎麼想怎麼不對勁。
將車子停下,陳墨火急火燎的去了班主任辦公室。
此時高一,高二的學生們已經恢復學習狀態。
給高三的考生們騰出的教室也坐滿了學生。
此時班主任辦公室內熱鬧異常,
許多老師圍著武紀讓武紀請客吃飯。
“老武這次你可牛逼了,教出一個全市的文科狀元,”
“是啊!是啊!名聲大振啊!”
“以後許多家長都會把孩子送到你班上。”
“你怎麼就教出一個文科狀元?”
“說說你教學經驗。”
“就是快說說大家也取取經。”
班主任武紀也很懵圈,市文科狀元啊!
一中有史以來,成績最好的一個,
全市第一,全省第二。
沒看到上午去校長辦公室嗎?
就見校長嘴巴都咧到耳朵後面了。
武紀內心吐槽,教學經驗?
你們要知道這小子在學校十天半個月見不到人,
動不動就消失幾天,你們還想不想學習這樣的管教辦法。
以前本來都對這種學生不抱有希望的,誰知道這小子失戀以後,學習倒好了不少。
這不!這次直接就是一個高考狀元。
嗯!看來失戀還真的是學習的動力。
武紀開口說;
“你們以後看見學生們談戀愛嗎,就讓這群傢伙分手”
“看看我班上的這個陳墨,自從失戀以後,學習認真了!
聽課認真了!
考試成績好了!
這樣學習成績就好了起來。”
“同時內心補充一句!逃課更多了。”
“嗯!嗯!嗯!聽老武的,以後看來要更加註重孩子們的早戀情況。”
“對!對!對!看見談戀愛的就讓分手,可以刺激孩子們的學習情況。”
可憐的縣一中未來的學子們,
還不知道就因為陳墨的一個高考狀元,
剝奪了高中時期三年青澀的愛情。
推開班主任的辦公室,就看見一群老師圍著老班在說話。
陳墨隨意的說;“老班我來了。”
看見是陳墨來了,班主任武紀馬上喜笑顏開的站起身來道;
“陳墨來了啊!語氣格外的親切,”
陳墨感覺渾身難受,這麼熱情的老班,讓陳墨的雞皮疙瘩起了一身。
“嗯!”陳墨點點頭。
一群老師仔細的打量著陳墨,
終於有老師忍不住開口問;
“陳墨同學,可以把你的學習經驗說一下嗎?”
“對對!放心大膽的說,我們也聽聽以後怎麼教育孩子們學習。”
陳墨內心吐槽!我的學習經驗就是逃課,上網,跟我學習?
不怕把祖國的花朵帶壞咯。
嘴上卻笑嘻嘻的說;
“是班主任教的好,班主任對我格外的用心,特別關心我的學習。”
“常常督促我刻苦用功,頭懸樑,錐刺股。
努力學習,將來做祖國的棟樑之材。”