第37章 邀請函(第1/2 頁)

風馳電掣的開車回到縣一中，

陳墨就被眼前的橫幅震驚到了，只見橫幅上寫著。

熱烈慶祝我校《陳墨》同學以721分總成績，名列全市文科狀元。

陳墨有些蒙圈，怎麼就成了市文科狀元了？

而且中間那個《陳墨》兩字還被用括號擴了起來。

陳墨有些懷疑，自己的成績好像還沒有好到這種地步吧？

太誇張了些，怎麼想怎麼不對勁。

將車子停下，陳墨火急火燎的去了班主任辦公室。

此時高一，高二的學生們已經恢復學習狀態。

給高三的考生們騰出的教室也坐滿了學生。

此時班主任辦公室內熱鬧異常，

許多老師圍著武紀讓武紀請客吃飯。

“老武這次你可牛逼了，教出一個全市的文科狀元，”

“是啊！是啊！名聲大振啊!”

“以後許多家長都會把孩子送到你班上。”

“你怎麼就教出一個文科狀元？”

“說說你教學經驗。”

“就是快說說大家也取取經。”

班主任武紀也很懵圈，市文科狀元啊！

一中有史以來，成績最好的一個，

全市第一，全省第二。

沒看到上午去校長辦公室嗎？

就見校長嘴巴都咧到耳朵後面了。

武紀內心吐槽，教學經驗？

你們要知道這小子在學校十天半個月見不到人，

動不動就消失幾天，你們還想不想學習這樣的管教辦法。

以前本來都對這種學生不抱有希望的，誰知道這小子失戀以後，學習倒好了不少。

這不！這次直接就是一個高考狀元。

嗯！看來失戀還真的是學習的動力。

武紀開口說；

“你們以後看見學生們談戀愛嗎，就讓這群傢伙分手”

“看看我班上的這個陳墨，自從失戀以後，學習認真了！

聽課認真了！

考試成績好了！

這樣學習成績就好了起來。”

“同時內心補充一句！逃課更多了。”

“嗯！嗯！嗯！聽老武的，以後看來要更加註重孩子們的早戀情況。”

“對！對！對！看見談戀愛的就讓分手，可以刺激孩子們的學習情況。”

可憐的縣一中未來的學子們，

還不知道就因為陳墨的一個高考狀元，

剝奪了高中時期三年青澀的愛情。

推開班主任的辦公室，就看見一群老師圍著老班在說話。

陳墨隨意的說；“老班我來了。”

看見是陳墨來了，班主任武紀馬上喜笑顏開的站起身來道；

“陳墨來了啊！語氣格外的親切，”

陳墨感覺渾身難受，這麼熱情的老班，讓陳墨的雞皮疙瘩起了一身。

“嗯！”陳墨點點頭。

一群老師仔細的打量著陳墨，

終於有老師忍不住開口問；

“陳墨同學，可以把你的學習經驗說一下嗎？”

“對對！放心大膽的說，我們也聽聽以後怎麼教育孩子們學習。”

陳墨內心吐槽！我的學習經驗就是逃課，上網，跟我學習？

不怕把祖國的花朵帶壞咯。

嘴上卻笑嘻嘻的說；

“是班主任教的好，班主任對我格外的用心，特別關心我的學習。”

“常常督促我刻苦用功，頭懸樑，錐刺股。

努力學習，將來做祖國的棟樑之材。”