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戰士同生共死融化了、消失了、昇華了。安逸他們像一樽雕像靜靜地站著穩絲不動。

活動一分鐘，李掙命令道。他們才敢放下手抖掉身上還沒有獻身的積雪。

哎、安逸，你的手套，白鍵提醒說。安逸抬起看了一下，手套磨了幾個洞口。

這個早就有了。隨即笑道：“你也不是一樣嗎？”兩人相視會意互拍了一下，安逸感到了友情的力量是多麼的醇厚。“該講評了，”白建輕聲說。李爭走到大夥面前，講一下！請稍息。李爭毫不留情的逐個指出了問題。

這簡直是西瓜裡面撿芝麻，白鍵有些不服氣：什麼動作不夠迅速、有些滯後、整體協調不好、敵情觀念不強。。。。。。安逸，這些不叫問題，前面要是真的有敵人這些問題都不在是問題。

不過，班長說的有道理，平時練不好萬一到時。。。。。。就會拉稀。安逸自解道：話又說過來，我們訓練要是沒有問題那我們訓練還有什麼意義，就像小時候每天都在做1＋1=2一樣只是溫習而已。

你們兩個嘀咕什麼呢，程文武說，訓練的不累是不是。

嘴上又沒有訓練，白建的話只有他自己聽到。

沒有就好，這樣把！你們原地站著看清楚，說著李爭往前走了幾步卻被副班長攔住了：“還是我來吧！”程文武知道李爭身體不是很好，又是連裡面年紀最大一個兵。他說完來到大家的面前，班長下令吧！

一套嵌入式的動作，連貫與雪齊舞。

怎麼樣，你們給點評一下？李爭望著眾人。

“太完美了！”

“太高超了！”

太。。。。。。我想不出詞了，安逸說。

安逸、白建和你們副班長比賽一下。李爭說：還是以做為教育的效果好。

班長，不用比了吧人家是得過獎的。白建想早點休息。

得過獎怎麼了，不也是一步一步訓練來的嗎，要相信自己的能力並不比任何人差。安逸也想試試自己和班副的差距到底有多大。兩個人來到程文武的前面。這不是“龜兔賽跑”我們首先要公平、公正、按規定程式，假想前方400米處有恐怖分子，當然他們不可能站著讓你打，每到達一個到達一個出槍地域為準，不光先到達而且是擊中最多的勝出，怎麼樣？

成！沒問題。安逸兩個人答道。

準備好沒有？李爭在遠處拉著運動中的目標喊到道。

三人用手同時比劃了“OK&quot；手勢。預備，開始！前方的目標已經在緩慢地移動著，三個人眼神聚焦的地方在漸漸地變小了、變得清晰了。沒有過多的言語和行止。在倒下的剎那間安逸就明顯地感覺到自己接觸地面的時間在他們之後，心想：自己的能力還是有限。當時就否定了自己超越的意識。身體漸漸地變得有些沉重，不再是那麼的靈敏機械地跟在兩個人的後面，卻沒有忘記死死地盯著自己要射擊的目標。地上平整的雪被他們用不太整齊的節奏掘出一個個小坑，想故意留些什麼似的。安逸到達第一個射擊區域時，白建他們兩個射擊已經結束了，白建顯得有些緊張，急匆匆地在盡全身心追趕著。

反正已經已經趕不上了還是穩妥的好，想此。安逸放下比拼的沉重心理，一心只是打好目標。這樣，安逸的動作在完人看來特別的舒服、順暢、小橋流水樣。在最後一個射擊地域時，白建只是匆匆地射擊完就急速追了幾步才算是和程文武打個平手。安逸顯得尤為平靜，沒有大口的喘氣，更沒有什麼急躁的神色。白建就不一樣了，歇息時不住地喘氣，還不停地說：“累死我了。。。。。。”。兩個人的成績加到一起才算是和程文武相當。安逸算是真正地意識到了自己和班中兄弟的差距。

白建始終都不相信自己能輸給班副：“這次不算，我還