第15部分(第3/5 頁)

幸抬起了頭。

“我拒絕。”

他知道對方只是想利用自己。他也知道，那只是花言巧語。

出租房內，大家吃完飯後，時冥進一步佈置了計劃內容：“聽著，我們的計劃很簡單，愛元會不斷地招兵買馬，威逼利誘學生們為她效命。而我們要做的則是……令社會高層知道愛元的威脅。而要做到這一點，就一定要令愛元的狼子野心暴露出來。所以，必須要令愛元開始慌張，並露出破綻。因此接下來，我們就開始要做一些大的動作了。首先呢，是將目前效忠她的人，全部控制住，一一策反。她若沒了現實世界的人類做棋子，就只有利用機械了。那樣，人類就會逐步察覺到變化。雖然委託人的要求是不要毀掉愛元，但是必要的時候也可以給她造成一點傷害。”

靈渺進一步提出了建議：“最重要的是令葉女士察覺，所以說……我們要令她察覺到愛元的野心是最重要的。”

第二天，他草草吃了點東西，就出了門。來到車站的時候，就遇見了源仁。

“宗幸啊……”源仁一見到他就立刻說：“怎麼樣啊？我把錢打到你的卡里了。”

“嗯，我知道……”宗幸閉上了眼睛，靠著站牌，說：“源仁啊……你，厭倦這種生活嗎？被電腦支配命運的生活？”

“嗯？你說什麼？”

“不，你當我什麼也沒說好了。”他擺了擺手，便沉默不語了。

風撲面吹來，耳際依舊傳來電子顯示屏的悅耳聲音：“各位市民，今天是晴好天氣，適合外出，下面播送一則新聞，昨日……”

宗幸看著天空中佈滿了的電子裝置，突然感覺人類確實可悲。

他不幫助愛元，但也無法與其對抗。

這天物理課上課的時候，他根本就心不在焉。耳朵裡只是機械地聽著靈渺在講課：“加速度是一種向量，它的方向與合外力的方向相同，其方向表示速度改變的方向，其大小表示速度改變的大小。下面哪位來說明一下加速度和物體運動狀態的關係？華宗幸同學，你來說說看。”

宗幸幾乎沒有聽到，好在電腦又發出了提示聲，他這才站了起來。但他根本不知道靈渺問他的是什麼。

“老，老師……”他吞吞吐吐地問：“請問，可不可以再說一遍？”

“上課請注意聽講。加速度和物體運動狀態的關係是什麼？”

“啊……是這樣的，”他這個時候方才回過神，開始作答：“加速度和速度不是同一概念，當加速度和速度相等的時候……”

回答完畢後，他舒了一口氣，靈渺則繼續按下鍵盤，他身後的立體影像立刻表現出了加速度模型圖。

“那麼，接下來我來介紹一下關於加速度的模型圖，大家可以看到，這是表現……”

此刻的靈渺，已經有了他的計謀。

校長室內。

葉倫婭靠著座位，看著眼前的電腦，感慨萬千。

那痛苦的回憶一幕幕地閃現。

自從愛元出生，她就一直在帶著她四處求醫，這個孩子的基因是變異造成了缺陷，她從來也沒有機會和同齡人在一片天空下玩耍，也無法上學。只要是較寒冷的天氣，她必定會感冒，每次都會發高燒，從小家裡就如同藥房一般，堆滿各種藥物，卻都控制不了她的病情。

她還記得愛元死的那天，她還是對人生充滿了眷戀，臨死前最後一句話就是：“若可以有機會，我想重新再活一次！”

愛元死後，她就幾乎崩潰了。而沒有給予愛元一個正常人該有的體質，她一直自責之至。她開始構想實現愛元的願望。她決定在電腦中，為愛元再造一個模擬人格，把她的心，靈魂，完全再造出來。

首先，是透過愛元的日記，和對她的一切回