第36章 戰亂紛起1(第1/2 頁)

文洛陽在大周帝都鄴城除了上朝之外，便是尋歡作樂，開商鋪，辦工坊，修橋鋪路，興辦學堂，圖書館等。

這一日早朝文洛陽開始計劃中的關鍵一步，那就是打破世家對朝堂的壟斷，推行科舉制度。

大殿上，大周女帝武靈恪說道:“今日眾卿有何本上奏？”

文洛陽上前一步:“陛下，本王有本上奏，請陛下過目。”

青嵐接過奏摺遞與女帝武靈恪，武靈恪看完後問道:

“攝政王，何為科舉？難道比舉孝廉，舉薦制更好？”

“陛下，本王建議科舉制度是為國選出真正的人才，打破世家壟斷，讓天下讀書人皆有機會為國效力，科舉制度是當下最為公平的選拔人才的制度。”

女帝武靈恪思考片刻後，看向下方眾人，開口道：“諸位愛卿，對於攝政王所奏之事，可有異議？”

一時間，朝堂上陷入了沉默。梁翼等人自然不會輕易妥協，他們對視一眼，站出來說道：“陛下，此舉恐怕不妥。世家子弟自幼接受良好教育，才能出眾，而平民百姓大多不識一字，如何能透過科舉入朝為官？”

文洛陽笑了笑，反駁道：“梁大人此言差矣。科舉制度旨在選拔人才，不論出身貴賤。只要有真才實學，皆可一試。而且，透過科舉入朝為官，也可讓更多的人才為國家所用，何樂而不為？”

雙方爭論不休，武靈恪抬手示意安靜，緩緩說道：“朕認為，攝政王所言有理。科舉制度可以一試，但需謹慎推行。此事就交由攝政王負責，務必做到公平公正。”

“陛下放心，本王推行科舉制度並非盲目去推行，但凡參加科舉考試之人，本王會提供考前輔導，考試內容更注重民生大計，治國安幫策略，而非琴棋書畫，詩詞歌賦，不同的官職對應不同崗位。”

“哼！攝政王，好大的口氣，就那些寒門庶民豈懂治國安邦之理？”梁翼反駁道。

“陛下，臣等附議，攝政王此舉不妥，臣等反對。”這幫世家官員如此舉動，文洛陽早就料到了。

科舉制度推行肯定不會順利，如果考四書五經，子史典籍世家可不會怕，但是文洛陽不考這些，而是考數理化，少量文史論策這對世家子弟而言一個也別想考上。

“梁大人，莫要小看了天下人。”文洛陽眼神堅定地看著梁翼，“以往的取士之法讓多少有識之士報國無門，空有一腔熱血卻無處施展。如今我大周正需要各種人才來共同建設，只憑你們世家之人，豈能讓大周繁榮昌盛？”

武靈恪微微頷首，表示贊同文洛陽的觀點。

“科舉之事，朕意已決。若再有人敢阻攔，休怪朕翻臉無情！”武靈恪猛地一拍龍椅，滿堂皆驚。

文洛陽心中暗喜，他知道，科舉之路雖佈滿荊棘，但總有一天會實現他的理想。

“諸位，該明白一點，民為本，社稷次之，君為輕，水可載舟亦能覆舟的道理。爾等世家眼中上無君父，下無黎民百姓，在你們心中只有家族利益卻無天下蒼生！所謂的流水的皇家，百年王朝，千年世家，卻不知而等世家才是天下禍亂之源！”

“你！……你！當真不把吾等世家放在眼裡嗎？”梁翼怒道。

文洛陽:“梁大人，是世家之人，在本尊眼中只是國家的蛀蟲耳。”

“陛下請三思啊，這動搖國本。”蕭王說道。蕭王武昊是大周太后之人，又是皇親國戚，他只是武氏皇族的旁支，也有奪位之心，今日朝會反對文洛陽也只是拉擾世家為其謀反能得到支援，卻不曾想文洛陽來了這一手文武科舉制度。

梁翼:“蕭王言之有理，科舉考試若是四書五經，經史典籍，聖賢書臣等不會反對，只是攝政王不考此類臣反對。”

武靈恪雖是女帝，面對