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識吧，這怎能可能！”這個重磅訊息讓劉猛很吃驚。

“你們確實不認識，不過，自古以來，就有匹夫無罪懷璧其罪的故事，你在期中考試中固然一鳴驚人，可也得罪了不少其他學院的學霸，紛紛視你如敵寇，這陳健不過是其中一個罷了，不過看你是冰場菜鳥，就想著虐你一下。”

顧盼又是冷冰冰，甚至有點看笑話的語氣說道。

明明是關心別人，非得弄出這副語氣和表情。

好在，劉猛明白她是為自己好，不過，聽了還是非常生氣，心裡已經憤怒已極，表上卻還是淡淡的表情，他也是個慣於掩飾自己情緒的人，這點和顧盼都是一樣的，不願意讓別人看到自己內心的真實想法。

原本以為是人無意撞到了自己，卻沒想到是有意為之，若是自己沒努力平衡下來，一下摔出去，結果難以預料。

不敢堂堂正正在成績上打敗自己，竟然背地裡偷偷摸摸做這些小動作！太讓劉猛反感了。

“我會小心的，我倒要看看他怎麼在冰場上虐我！”氣憤歸氣憤，劉猛也準備加速熟悉溜冰，他還是很喜歡這項運動的，不管哪個方面，只有強大自己，才能免受他人的傷害。

想著顧盼剛才和那人陳健的比賽，劉猛似乎明白了什麼，轉而又覺得有些溫暖，顧盼是為了自己麼？不由得看向一旁依舊錶情冷冷的顧盼，看著她的眼神柔和了很多。

一會，顧盼又如同花蝴蝶一般飛走了，到外面冰道上速滑去了。

活動了一下有些發硬的身體，劉猛繼續練習平衡、壓道甚至倒滑，摔倒就爬起來，繼續練習，身體本就是有記憶性的，特別是這些運動專案。

讓身體自然記住那些動作要領，一般有兩個方法，一就是不斷練習熟能生巧，還有一個就是教訓，摔的痛了，身體自然就記住了這個教訓，就會本能地避免，自然也就學會了。

不過，前者是溫和的、漫長的過程，而後者是速成的、殘－暴的方法。

不斷練習，不斷練習，專注，再專注，只記得滑動，摔倒，然後馬上爬起來。

很快，劉猛進入了瘋魔的練習狀態。

那些潛藏在意識之中的經驗，都被激發出來，似乎融入到肢體中一樣，肢體開始去消化記憶這些經驗，如何在高速中平衡，如何換腿平衡、雙腿換向，如何完美滑動一個圈……

這種感覺和當初的英語很相似，本來記憶之中就已經存在，只不過打通了某些連線意識與肢體的阻礙，英語是打通了意識和耳朵、嘴巴的阻礙，溜冰就是打通了意識和身體四肢的神經阻礙。

當劉猛意識到自己正在倒滑著轉著一個圈接一個圈的時候，他才突然覺得肢體已經跟上意識的反應了。

這種感覺非常奇妙！

每次都是在一定的經驗積累之後，瘋魔的狀態尋求突破，不得不說痛感刺激的方法確實有效。

簡單、粗－暴卻有效。

劉猛看著外面冰道上快速滑行的眾人，嘴角上揚，露出自信霸道的微笑，一個轉身，迅速從中間菜鳥區域離開進入了外面的冰道，快速滑動起來。

膝蓋微微彎曲，壓低重心，身體上半部始終保持平衡狀態，只有小腿帶動、擺動，動作銜接的自然流暢。

不一會兒，就追上了顧盼，不在比賽的時候，顧盼滑的也不是太快，更多的是享受這種速滑的感覺。

從背後猛然拍了一下顧盼的肩膀，就如同顧盼之前想對劉猛做的那樣，這次倒真嚇到顧盼了，一個轉圈穩定了下來，一看竟然是劉猛，而且他也穩穩停在自己身邊。

顧盼兩眼瞪著大大的，一副難以置信看著他。

他不是菜鳥的麼？

剛上冰場站都站不穩，還被人家故意撞飛，雖然後來進步