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，大家是清楚的，當然，文藝作品不等於機關文章，但他有這個基礎，多給他鍛鍊的機會，我相信還是比較容易上道的。沒想到的是，他的字也寫得漂亮。

他拿起自己面前那份稿，連翻了幾頁說，這份稿子就像是年青人的考卷，誰字寫得好？誰字寫得差？一目瞭然。我們有部分同志，當然，主要還是要求年青同志，字寫得像鬼畫符，看得心裡都彆扭，屢次三番要求把字練好，可就是沒長進，在機關呆了幾年，甚至十幾年，還不如一個企業幹部。

他說，我知道，很多人看不起這個企業來的幹部，但憑心而論，你們自己又有多少料水呢？不要以為，上午我去開會，就不知道今天發生的事，我清楚得很！他還年青，才二十多點歲。你們想一想，你們二十多點歲的時候在幹什麼？能幹什麼？

李主任說：“有人懷疑，我和張建中同志沾親帶故有什麼特殊關係？沒錯，他是我的老下級機械廠的工會王主席向我推薦的，但是，王主席也是出於公心，出於對年青人負責。如果，不是我當這個主任，不是我要人，他還不會放呢！”

他說，你們說，真正能幹事的人，有哪一個單位願意放人的？

他接著說，我希望，以後再不要發生類似事件。我希望，大家要把每一位同志當自己的親兄弟。我們來自五湖四海，為了一個共同目標才走到一起來，我們是一個大家庭，我們要鼓勵年青人幫助年青人！

秘書科長如坐針氈，心裡很清楚，這一句句話都是針對自己，想這到底是誰通風報信？張建中的科室主任？不像，他是一個老好人，應該不會幹這種事！上午勸他的那位副主任？也不像，他職務比自己高，看自己不順眼，直接批評就是了，根本不用往上捅。

想來想去，問題還是出在張建中身上，肯定是他，這傢伙，看不出來，還挺會打小報告的。

李主任在安排張建中的問題上，是有考慮的，本來是秘書科招的人，但見秘書科長那麼個態度，別奢望他會指導張建中，相反，他還會不惜時機的挑張建中的刺，因此，便把張建中放到了現在這個科室。

那科室主任是老好人。

他對老好人說：“這是棵好苗子，我不放心放在秘書科，交給你好好帶，一年半載上了道，你也可以鬆鬆肩上的擔子。”他覺得話還不夠勁，又補充道，“如果，哪一天，你有機會離開科室，有人接過你手裡的筆，我也容易幫你好話。”

李主任護著張建中，也有個人原因，他選進來的人不成器不行！他不能讓人說他沒眼光，看人不準！

老好人聽了他那番話，馬上有了感覺，心裡熱熱的，年底，縣委辦一位副主任就要退休了，李主任說有機會離開現在的科室，是不是就是讓自己替代那個空缺？這麼想，他便覺得很有責任培養張建中了。

因此，今天感覺秘書科長太過份，表面沒說什麼，背地裡卻向李主任狠狠告了一狀。秘書科長也有可能是競爭副主任的對手，有機會很有必要踩他一腳！

在官職中，有許多混淆不清的職務，比如書記，有省委書記、市委書記、縣委書記、鎮委書記、村委會支部書記，簡稱都兩個字“書記”。

然而，人數最多最混淆不清的是“主任”這一稱位。每個單位，每個級別都有無數個“主任”，股級的主任，很喜歡人家叫“主任”，這比叫“股長”好幾百萬倍，但廳級、部級的主任就覺得很委屈，幾乎把自己與股級等同起來了。

縣委辦李主任叫“主任”，老好人也叫“主任”，為了區別對待，大家便在李主任前加一個“大”字，叫李大主任，老好人就直呼“主任”。

張建中那個科室叫督查室，主要職能是，檢查督促各單位落實縣委部署工作的進展情況，年初，縣委交給的任務落實得怎麼樣？完成了多